幼兒園心理環(huán)境創(chuàng)設(shè)的要求

幼兒園心理環(huán)境創(chuàng)設(shè)的要求如下：

1、重視創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、整潔的幼兒園物質(zhì)環(huán)境，優(yōu)美、整潔的物質(zhì)環(huán)境能喚起幼兒對(duì)生活的熱愛(ài)，充實(shí)幼兒的生活內(nèi)容，陶冶幼兒的性情和情感，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣，激發(fā)幼兒的求知欲；

2、教師要熱愛(ài)、尊重并了解幼兒，維護(hù)他們的自尊心，教師熱愛(ài)幼兒是幼兒教師熱愛(ài)教育事業(yè)的直接表現(xiàn)，是教育的靈魂，是教師對(duì)幼兒進(jìn)行教育的基礎(chǔ)；
3、教師應(yīng)該為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氣氛，調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)積極性，良好的學(xué)習(xí)氣氛能喚起幼兒的注意力和學(xué)大仿習(xí)興趣，使幼兒得到一種愉快、成功的體驗(yàn)，并保持冊(cè)仿胡一種積極的學(xué)習(xí)心態(tài)；
4、建立良好的幼兒群體，培養(yǎng)幼兒健康的心理品質(zhì)；

5、建立幼兒園中的良好人際交往與人際關(guān)系，對(duì)幼兒的心理健康具有十分重要州攔的作用；
6、教師應(yīng)保持與孩子有效且不間斷的對(duì)話，注意傾聽(tīng)他們的心聲，進(jìn)行良好的情感交流；
7、注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自信心，和同伴分享成功的快樂(lè)；
8、適當(dāng)運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，給予贊揚(yáng)、支持、鼓勵(lì)。