我是林慧而班長

雨，拌著微微的春風， 　　悄然的來了。 　　她，把柳樹從睡眠中叫醒來， 　　把小草從冬眠中拉醒了， 　　莊稼得到了滋潤， 　　樹木得到了甘霖。 　　她把一切都澆得生機勃勃， 　　花草樹木在雨中都笑著說...

大成智慧班是在高中部上課的，作業(yè)沒有實驗那么多，成績應該差不多吧（這一屆的我不知道）

一、從學習中獲得智慧的源泉 新課改要求我們新世紀的老師都成為學習型的教師，班主任亦如此。然而，現(xiàn)在的社會發(fā)展太快，知識的折舊率也很快，這不僅要求我們老師要儲備豐富的知識和技能，而且要求我們要不斷的學習...

　　當品味完一本著作后，大家一定都收獲不少，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。那么讀后感到底應該怎么寫呢？下面是我為大家收集的《班級管理智慧》讀后感范文，希望對大家有所幫助。 　　管班，需要智慧，尤...

如何做一個智慧型班主任心得體會 　　首先：做為班主任，要用師愛給學生一座充滿人文關懷、被人關愛、被人欣賞、充滿創(chuàng)造靈性的人生殿堂!讓學生受到春風化雨、潤物無聲的感化與陶冶。因為學生成績的好壞，不僅取決...

做一個智慧的班主任 教育是一門藝術，它不是簡單的聰明，而是靈活的智慧。當一個人的知識增加時，他的智慧也在隨之提高，智慧的建筑需要基礎材料，智慧的敏銳取決于豐富的知識和實踐。經(jīng)過半年的班主任...

單從孩子成績提升來說，選擇進智慧試點班肯定沒錯，但從孩子的長遠發(fā)展和規(guī)劃來看，我認為適合孩子的才是最好的。 重點班自然有其優(yōu)勢，比如前面提到的配備的教師教學能力強、學習環(huán)境和氛圍好等等，但是，...

班主任是學生在校學習、生活的管理者、組織者，在基礎教育階段起著十分重要的作用。要全面提高班級整體素質，樹立良好的班風，使學啟櫻舉生身心得到個面發(fā)展，除了要努力提高班主任自身素質外，掌握和使用管理頌...

教材分析：題材體材，內(nèi)容結構，形式背景等，教學目的：本節(jié)課通過哪方面知識學習掌握，達到怎樣目的，教學目標：本節(jié)課要達到目標，教學重點，難點：教學準備：CAI 等多媒體課件的準備，教學方法：教學過...

娃報的是主持班，表演班的沒有了解過哦，可以問問他們機構呢