解釋下列五個成語

濠梁之上　　詞目 濠梁之上

　　發(fā)音 háo liáng zhī shàng

　　釋義 濠梁：濠水上的橋。指別有會心，自得其樂的境地。

　　出處 《莊子·秋水》：“莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰：‘鰷魚出游從容。是魚之樂也?！葑釉唬骸臃囚~，安知魚之樂？’莊子曰：‘子非我，安知我不知魚之樂？’”

　　成語典故

　　《莊子與惠子游于濠梁》

　　【題解】

　　本文節(jié)選自《秋水》。

　　《秋水》是《莊子》中的又一長篇，用篇首的兩個字作為篇名，中心是討論人應(yīng)怎樣去認識外物。全篇由兩大部分組成。前一部分寫北海海神跟河神的談話，一問一答一氣呵成，構(gòu)成本篇的主體。后一部分分別寫了六個寓言故事，每個寓言故事自成一體，各不關(guān)聯(lián)，跟前一部分海神與河神的對話也沒有任何結(jié)構(gòu)關(guān)系上的聯(lián)系，對全篇主題的表達幫助也不甚大，似有游離之嫌。

　　《莊子與惠子游于濠梁》輕松閑適，詩意盎然。一力辯，一巧辯；一求真，一尚美；一拘泥，一超然；讓人讀后會心一笑而沉思良久。

　　【原文】

　　莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰：“儵魚出游從容，是魚之樂也？”惠子曰：“子非魚，安知魚之樂？”莊子曰：“子非我，安知我不知魚之樂？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非魚也，子之不知魚之樂，全矣?！鼻f子曰：“請循其本。子曰‘汝安知魚樂’云者，既已知吾知之而問我。我知之濠上也?！?

　　【譯文】

　　莊子和惠子一道在濠水的橋上游玩。莊子說：“白儵魚游得多么悠閑自在，這就是魚兒的快樂。”惠子說：“你不是魚，怎么知道魚的快樂？”莊子說：“你不是我，怎么知道我不知道魚兒的快樂？”惠子說：“我不是你，固然不知道你；你也不是魚，你不知道魚的快樂，也是完全可以肯定的?！鼻f子說：“還是讓我們順著先前的話來說。你剛才所說的‘你怎么知道魚的快樂’的話，就是已經(jīng)知道了我知道魚兒的快樂而問我，而我則是在濠水的橋上知道魚兒快樂的?！?

　　【寓意】

　　惠子好辯，重分析。對于事物有一種尋根究底的認知態(tài)度，重在知識的探討；莊子智辯，重觀賞。對外界的認識帶有欣賞的態(tài)度，將主觀的情意發(fā)揮到外物上而產(chǎn)生移情同感的作用。如果說惠子帶有邏輯家的個性，那么莊子則具有藝術(shù)家的風(fēng)貌。





河梁攜手　　發(fā)音 hé liáng xié shǒu

　　釋義 河梁：橋。 指送別。

　　出處 漢·李陵《與蘇武》詩：“攜手上河梁，游子暮何之？徘徊蹊路側(cè)，悢悢不得辭。”





架海金梁　　架海金梁 ( jià hǎi jīn liáng )

　　解　釋 梁：橋梁。架在海上的金橋。比喻起重要作用的杰出人物, 能夠身肩重任的棟梁之才。

　　出　處 元·無名氏《黃鶴樓》第一折：“想周瑜破了百萬曹兵，他正是擎天玉柱，架海金梁。”

　　示　例 四個將軍，乃擎天玉柱，～，永安社稷，威鎮(zhèn)邊疆。（元·無名氏《岳飛精忠》第四折）





過河拆橋

自己過了河，便把橋拆掉。比喻達到目的后，就把曾經(jīng)幫助自己的人一腳踢開。



河梁之誼

愿飛安得翼,欲濟無河粱。(《雜詩二首》其一) 父子兩代有著同樣的悲慨,不同的是,曹丕將其父之悲慨,淡化為...故以此比況。其意若欲曹丕追念骨肉之誼,少予寬待,乃藉思婦之語,用申己意。河梁之誼，即父子骨肉之情。