美國人是如何培養(yǎng)孩子的？

中國孩子普遍缺乏美國孩子那種自信，這是一個不爭的事實。比如，許多中國孩子膽小內(nèi)向，不敢當眾表達自己的觀點。為什么中國孩子普遍缺乏自信呢？龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞，中國孩子之所以普遍缺乏自信，是因為他們的父母把“自卑”的基因遺傳了給他們。為什么中國父母整體上自卑呢？這是因為中國幾千年來的傳統(tǒng)家庭教育，在整體上是偏重于傳承，是保守和落后的，甚至可以說是不講人性的，“父叫子亡，子不亡謂之不孝”，孩子只是父母用來光宗耀祖和傳宗接代的工具。

還有一個重要的原因是，在中國學校的教育也是普遍偏于保守，戶外活動非常少大多是讓孩子沉迷于學習當中，作業(yè)的壓力如山。而在美國學校，每天3點鐘放學，他們至少有一個小時的時間在戶外或是室內(nèi)體育館玩，運動時間足夠，每天爸爸接他時都是一頭的汗。差不多從4點鐘以后都在戶外運動，體力消耗很大，這從孩子每天見到父母就翻書包找零食的勁頭，和他們晚飯的飯量就可以看出，白天的活動量肯定不小。課堂外的集體游戲活動，無疑對孩子們來說是很有益處的，不必刻意強調(diào)體育鍛煉對正在長身體的孩子來說是多么重要，就是孩子們與人交往的社交能力，也是在這里訓練出來的。

游戲是孩子們的江湖，有人的地方就有江湖，這話不假。在美國，孩子每升一年級，就要把原來的班級全部打散，學生重排，據(jù)說這樣有助于鍛煉孩子們最大程度的接觸不同的人群，鍛煉他們交朋友的能力。當孩子剛進入一個陌生的圈子，別人自然不會主動找他玩。只能建議他自己想辦法去交朋友。主動找他們?nèi)ネ?，先和他們做朋友，掛單的孩子有人陪著玩自然開心不已，比已經(jīng)拉幫結伙的孩子們要好相處的多。這就是一個不可忽視的小團體了，漸漸的，別的孩子就會開始羨慕，從而會主動要求加入他們的活動，這樣孩子自然也就不再抱怨沒有朋友啦！

除此之外內(nèi)向孩子需要更多鼓勵的眼神和贊美,需要更多的關愛和寬容,需要更多的機會與人分享。家長們可以常在外人面前夸獎孩子,讓孩子在外在世界里不停歇的得到認可,只要我們的孩子在身邊,就不要忘記去肯定他!只要我們培養(yǎng)孩子新的行為習慣,重塑孩子新的價值觀念,內(nèi)向變外向,真的太容易了!