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最后一課中小弗蘭士是一個(gè)怎樣的孩子

2024-02-04 16:54

最后一課中小弗蘭士是一個(gè)怎樣的孩子

1個(gè)回答

貪玩但能管住自己，不愛學(xué)習(xí)，調(diào)皮，具有強(qiáng)烈的愛國熱情與自尊心，愛祖國，恨敵人

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1個(gè)回答2024-02-12 18:12

小弗郎士,記住韓麥爾先生的話學(xué)好祖國的語言雖然祖國淪陷了但只要記住祖國的語言國家在精神上是還沒有淪陷的…… 試試這個(gè)答案

1個(gè)回答2024-02-01 21:32

小弗朗士是一個(gè)變化、成長中的兒童形象，他的心理變化過程就是他的愛國情感，由潛在到成熟的升華過程。這個(gè)人物的作用就是深化主題和貫穿故事情節(jié)

1個(gè)回答2024-02-12 13:30

他是一個(gè)極普通的法國農(nóng)村小學(xué)生，他天真而又貪玩，無憂無慮，不愛學(xué)習(xí)。在韓麥爾先生“最后一課”的教育下，他由世事不知驟然成熟了許多，他首次體味了亡國之痛，逐漸產(chǎn)生了強(qiáng)烈的愛國之心。

1個(gè)回答2024-02-17 03:21

1個(gè)回答2024-02-27 03:36

1個(gè)回答2023-01-17 08:54

本文是用小弗朗士的口吻寫的

1個(gè)回答2024-01-30 23:23

因?yàn)樗豁n爾麥先生的愛國精神所敬仰

1個(gè)回答2024-02-22 11:41

小弗郎士是一個(gè)天真幼稚，有很懂事愛國的孩子！文章1至3自然段可以看出他的天真幼稚，14至16自然段可以看出他懂事，因?yàn)樗麑那柏澩娑鴽]有好好學(xué)習(xí)法語感到了懊悔，23自然段可以看出他愛國，因?yàn)樗f他永...

1個(gè)回答2022-11-15 05:19

自己想會(huì)更好一些吧

1個(gè)回答2024-07-14 05:29

極限嘚綠色??！~

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