教師蹲下身子傾聽學(xué)生的聲音讓他們感受到自己的什么鼓勵學(xué)生什么？

從李白的“只要肯用心，鐵杵磨成針”的故事得出這一結(jié)論：只要肯用心去做，一切困難都會迎刃而解。

李白啊 宋·祝穆《方輿勝覽·眉州·磨針溪》：世傳李白讀書象耳山中,學(xué)業(yè)未成,即棄去,“過是溪,逢老媼方磨鐵杵,問之,曰：‘欲作針.’太白感其意,還卒業(yè)”.唐朝大詩人李白,小時候不喜歡讀書.一天,乘老師...

李白啊 宋·祝穆《方輿勝覽·眉州·磨針溪》：世傳李白讀書象耳山中，學(xué)業(yè)未成，即棄去，“過是溪，逢老媼方磨鐵杵，問之，曰：‘欲作針。’太白感其意，還卒業(yè)”。唐朝大詩人李白，小時候不喜歡讀書。一天，乘老...

李白啊 宋·祝穆《方輿勝覽·眉州·磨針溪》：世傳李白讀書象耳山中，學(xué)業(yè)未成，即棄去，“過是溪，逢老媼方磨鐵杵，問之，曰：‘欲作針。’太白感其意，還卒業(yè)”。唐朝大詩人李白，小時候不喜歡讀書。一天，乘老...

我覺得：1鼓舞 2激勵 3鼓勵 4勉勵，應(yīng)該是這樣吧

列寧小時候摔了一個花瓶 沒有撒謊 林肯做小店員的時候跑很遠(yuǎn)的路把多找的錢給客人送回去 華盛頓和櫻桃樹的故事 暫時想到就這么多

人生的路上總是荊棘叢叢，作為父母的我們總是會擔(dān)心孩子未來不夠堅強(qiáng)，不能從容面對生活的各種障礙，于是我們會有意識的制造些“麻煩”，讓孩子去歷練，可是錯誤的抗挫教育不僅不能幫助孩子強(qiáng)大內(nèi)心，更會讓孩子...

水手 鄭智化唱的歌曲 曾經(jīng)開導(dǎo)了很多人 你可以播放歌曲 或者朗誦歌詞 歌詞很好 催人上進(jìn) 鼓舞人心 試試看

列寧小時候摔了一個花瓶沒有撒謊 林肯做小店員的時候跑很遠(yuǎn)的路把多找的錢給客人送回去 華盛頓和櫻桃樹的故事 暫時想到就這么多

鼓勵可以激起人的希望，催人奮進(jìn)。人最大的愿望是做一個被人肯定的人。每個人都渴望自己被人欣賞，一個人只有收益大于付出才會付出，只有幸福大于苦難才會接受苦難，只有“行”大于“不行”才會承認(rèn)“不行”，只有“...