讀書方案怎么寫？

活動目的

以活動促閱讀,開展結(jié)對讀書報告活動,激發(fā)學(xué)生對祖國、家鄉(xiāng)的摯愛之情,



活動安排:

高年級學(xué)生與低年級班級結(jié)對,開展講經(jīng)典故事活動。

活動主題:

“民族精神代代傳”、“紅色的五月”、 “共和國的成長”、“我愛我的家鄉(xiāng)”

結(jié)對安排:

六年級——一年級;五年級——二年級;四年級——三年級

(注:相對年級的班級可以自由選擇,由于四、六年級班級數(shù)不夠,可以低年級兩個班級選擇同一個高年級班級。)

活動安排:

(1)組織學(xué)生閱讀相關(guān)主題故事,或組織觀看愛國主義題材的影片。

(2)高年級各班可選出10—15名學(xué)生。

(3)班主任進行培訓(xùn)。

(4)本月最后一周的班隊活動課到結(jié)對各班進行讀書報告會。

(5)結(jié)對各班評出最受歡迎故事哥哥或故事姐姐5名。

新世紀(jì)學(xué)校

2009年9月

新世紀(jì)學(xué)校“紅讀月”之精美書簽現(xiàn)場制作比賽

活動目的 : 引導(dǎo)少年兒童愛讀書、讀好書、爭做學(xué)習(xí)型城市的合格“小公民”

活動內(nèi)容:在同一時間里,看誰做的書簽多,質(zhì)量高(圖文并茂,有名言)。(自備寫書簽用的彩筆)

活動時間:9月29日上午下午第三節(jié)課。

活動地點:學(xué)校多媒體教室

參賽人員:三、四、五年級學(xué)生,各班選送5名學(xué)生參賽。

評比要求:作品評比將以特色、個性、美觀、新穎及數(shù)量等為標(biāo)準(zhǔn)。

比賽所用的書簽用紙(白色)、簽帶、剪刀等均自備

獎項設(shè)立:評出一、二、三等獎若干名及優(yōu)秀獎。



新世紀(jì)學(xué)校

2009年9月





為了提高學(xué)生的閱讀興趣,豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、讀好書的習(xí)慣;為了將讀書活動推向報告會,促進校園讀書風(fēng)氣的進一步形成,打造文明、和諧、書香校園。擬于6月25日舉行七、八年級讀書報告會,具體安排如下: 一、籌備: 1.以年級教學(xué)組為單位,每個教學(xué)組推選一名學(xué)生參賽。 2.以年級為單位,于6月20日前將參賽選手名單及參賽稿件報送教務(wù)處。(七年級8人;八年級7人) 二、實施: 1.2009年6月25日(周四)下午七、八節(jié)課在樓前廣場召開“讀書讓我成長”校級讀書報告會。 2.從初二年級選男、女生各1人擔(dān)任報告會主持人。 3.聘請?zhí)幨也糠秩藛T擔(dān)任本次比賽評委。 4.評獎辦法: 一等獎二人;(七年級1人,八年級1人) 二等獎六人;(七年級3人,八年級3人) 三等獎七人。(七年級4人,八年級3人) 參賽選手均頒發(fā)獎狀及獎品,并以教學(xué)組為單位給組內(nèi)班級加分: 一等獎加4分