中班兒歌布娃娃教案

目地要求
1.理解兒歌內容，并發(fā)準下列各自的發(fā)音：眨、說、真、著。
2.通過朗誦兒歌學會表達對布娃娃的愛護關心之情。
準 備
布娃娃一個
內 容 與 指 導
語言：布娃娃（兒歌）
一、出示布娃娃與班上個小的孩子做比較引入。
1.引導幼兒說說兩者有何不同之處，
2.用兒歌原句做小結，通過提問讓幼兒指導假娃娃沒有爸爸媽媽，引發(fā)幼兒想做布娃娃的爸爸和媽媽的愿望。
二、師抱娃娃朗誦，幼兒欣賞兒歌。
三、幼兒學習朗誦兒歌，鼓勵幼兒大膽地表現(xiàn)自己的情感。并引導幼兒發(fā)準：眨、說、真、著等字的音。
四、請個別幼兒表演朗誦兒歌。
五、活動結束。 布娃娃是孩子們玩娃娃家時喜歡的玩具之一，所以學習此首兒歌時幼兒很感興趣，也很認真，大部分幼兒都能通過一節(jié)課后完整的掌握。

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