幼兒園植物角的意義?

幼兒園植物角給幼兒帶來怎樣的好處
認識植物品種，認識植物從種子到開花結子的過程，體驗勞動的快樂，體驗收獲的喜悅，和成長的不易！還可以具體觀察，那些事葉子，那些是花，還有葉子的形狀，總之是要明白植物是哪里來的，怎樣才能長大，要懂得珍惜和節(jié)約！
幼兒園植物角里有什么可以種植的
很多都可以種，比如金錢樹，發(fā)財樹，富貴竹，綠蘿，夏威夷葉子，一帆風順，紅掌，白掌，鴻運當頭，橡皮樹，龜背竹，小天使等等。吊蘭、綠蘿、富貴竹適合光線不足的植物角，橡皮樹、發(fā)財樹、光棍樹適合光線充足的植物角。注意不要種帶刺的和有毒的就好了。
幼兒園的植物角是怎么創(chuàng)設的
設置植物角的方法很多，這里介紹幾種：

1、擺放植物種子標本。讓幼兒認識了解它們的名稱和用途。擺放的器皿可以用透明的玻璃小瓶，貼上標 簽，擺放在墻角或窗臺上。

2、種植植物。用廢舊的鐵罐頭盒、小碗、小盤、塑料點心盒等種植物。如種黃豆、蠶豆、花生、蒜、芹 菜根、蘿卜頭、花草等。教師每天提醒鼓勵幼兒觀察它們發(fā)芽生長的過程及變化。這種方法最好用在冬春兩季 ，以美化室內環(huán)境，調節(jié)一個因季節(jié)而造成的單調色彩。擺放位置最好放在陽光能照射到的及便于幼兒觀察的地方。

3、用植物種子粘貼或反映不同教育內容的畫面。如：貼出不同的幾何圖形，讓幼兒既認識了植物種子，又認識了圖形，還認識了顏色。還可用不同顏色的植物種子粘貼成一幅優(yōu)美的畫面。如：用大米貼成白云、小紅豆貼成太陽或紅花、綠豆貼成小草或小樹、黃豆貼成房子門窗、黑瓜子皮貼成大雁、海鷗等，讓孩子們在欣 賞畫單的保存方法，如將樹葉拼粘成動物或圖案貼在植物標本冊 上。
如何讓幼兒園植物角成為區(qū)域活動內容
幼兒園的植物角是常識教育任務的一部分，是促進幼兒觀察力發(fā)展、增長和豐富知識的途徑之一。通過設 置植物角，既可以美化環(huán)境，使活動室美觀、充滿生氣，也可使幼兒的生活更加生動有趣，豐富多采。同時， 在教師的指導下，讓幼兒參與種植活動，可使他們積極主動地仔細觀察植物，從中發(fā)現平時不易引起注意的一 些特征和變化，培養(yǎng)幼兒的觀察力，從而激發(fā)起幼兒對自然的興趣以及探索大自然奧秘的求知欲望，使幼兒認 識得更深刻、全面，掌握的知識更豐富、更鞏固。
幼兒園科學教案植物角里的植物
1：在細致觀察的基礎上寫生，掌控畫面的結構和色采。

2：讓孩子們充分感受植物的特點與名稱，并愛惜植物，保護環(huán)境。

3：植物是人類的好朋友，它為我們帶來新鮮的氧氣，美化我們的環(huán)境，給我們的生活，帶來了必不可少的好處與用途。
幼兒園布置植物角，最適合擺什么
金錢樹，發(fā)財樹，富貴竹，綠蘿，夏威夷葉子，一帆風順，紅掌，白掌，鴻運當頭，橡皮樹，龜背竹，小天使等等
幼兒園植物角種植什么植物
叫小朋友們把蘿卜頭那一塊削下來放在玻璃瓶里水培吧，反正吃蘿卜也會削掉蘿卜頭的。讓玻璃瓶里的水剛好挨著切口處，蘿卜葉會繼續(xù)長很長一段時間哦。我以前讀幼兒園的時候老師就叫我們種那個然后還觀察。
急！給幼兒園植物角區(qū)域起個簡單明了的名字，不要再叫植物角！謝謝朋
百草園，或百花園等等