閱讀的技巧

1、每個(gè)問(wèn)題，要還原到文章具體的某一段落。 2、每段的第三行，一般來(lái)說(shuō)，也是該段的第 3 句話（也可能是第 2、4 句話）。其特點(diǎn)是：句子很長(zhǎng)，由兩句或者兩句以上組成，是個(gè)長(zhǎng)難句。尤其是 that...

小學(xué)閱讀理解的八大技巧如下： 1、文章開(kāi)頭一段的某一句話在文章中的作用中間某段或句的作用。 最后一段某句的作用，從結(jié)構(gòu)上來(lái)說(shuō)，是落筆點(diǎn)題，點(diǎn)明文章的中心，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，總領(lǐng)全文，或起到引起下文的作...

1、注意抓住關(guān)鍵詞 一篇文字中出現(xiàn)頻率較高的詞，往往就是關(guān)鍵詞。在回答問(wèn)題的時(shí)候一定要圍繞關(guān)鍵詞來(lái)組織答案。 2、要以尊重原文為主，不要超出原文范圍想象 在中考的閱讀理解中，盡量用原文的意思，...

1、精心滲透略讀法。略讀又稱(chēng)跳讀，是一種專(zhuān)門(mén)非常實(shí)用快速閱讀技能。所謂略讀，是指以盡可能快速度閱讀，這就要求讀者有選擇地進(jìn)行閱讀，可跳過(guò)某些細(xì)節(jié)，搜兄以抓住文章大概，從而加快閱讀速度。在小學(xué)階段我們...

親子閱讀，又叫做“親子共讀”。主要是以書(shū)為紐帶，讓孩子與家長(zhǎng)共同分享的而一個(gè)過(guò)程。通過(guò)共讀，可以讓孩子與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，為雙方創(chuàng)造一個(gè)更好溝通的機(jī)會(huì)。孩子可以在家長(zhǎng)和書(shū)中得到一些啟示，這對(duì)...

通讀全文，掌握大意——細(xì)審題意，獲取信息——分層推理，正確答題；對(duì)于推理題：“最近原則”法；主旨題：“串線摘帽”法。 做閱讀理解題一定要學(xué)會(huì)通過(guò)，從整體上理解短文的大意及中心思想，領(lǐng)會(huì)出題人的意圖。...

概括層意、段意、層意、中心。方法： ①抓文段的中心句、首段或尾段句、議論抒情句。即用表明作者觀點(diǎn)的話來(lái)概括。 ②用概括法，概括出各層的意思。 ③把兩個(gè)或兩個(gè)以上意思的段落概括出聯(lián)合段意。總結(jié)中...

1. 眼到，目光聚焦在書(shū)的內(nèi)容上，姿勢(shì)正確。 2. 手到，記錄下重點(diǎn)與自己喜歡的部分。 3. 心到，對(duì)閱讀內(nèi)容的精神感悟，有感同身受的體會(huì)。

　　提高英語(yǔ)四級(jí)閱讀，最好能做到每天至少練習(xí)一篇。英語(yǔ)閱讀理解能力簡(jiǎn)單的說(shuō)就是：通過(guò)快速的閱讀文章、材料，快速的提取段落、文章的脈絡(luò)和重點(diǎn)，促進(jìn)整理歸納分析，提高做題效率。快速閱讀是一種高效的閱讀方法...

1、通讀全文，掌握大意 做閱讀理解題一定要學(xué)會(huì)通過(guò)，從整體上理解短文的大意及中心思想，領(lǐng)會(huì)出題人的意圖。切忌人為地將短文搞得支離破碎，逐詞逐句地去感知材料，看一句或幾句做一個(gè)題目，這樣會(huì)影響答...