學(xué)生老遲到，作為老師的你怎么做？

學(xué)生老遲到，作為老師的你怎么做？
1，老師要問清楚遲到的原因，提醒學(xué)生下次不要遲到，讓學(xué)生趕緊進(jìn)班上課就可以了，
2，三四個(gè)學(xué)生一塊遲到，這些學(xué)生一般是在路上遇到一塊了，開始磨嘰，玩耍，耽誤了時(shí)間，批評(píng)一下，提醒他們要有時(shí)間觀念，看看其它的學(xué)生是怎么做的，教育一下，看看他們的表現(xiàn)，再說。
3，有些學(xué)生經(jīng)常遲到，這些學(xué)生一般都學(xué)習(xí)比較差，一般的批評(píng)教育效果甚小，也不能責(zé)備，還會(huì)產(chǎn)生逆反心理，只有多鼓勵(lì)提醒，老師堅(jiān)持鼓勵(lì)，用愛心感化，才能讓他們不再遲到。
4，學(xué)習(xí)差的學(xué)生，一般都是故意遲到的，因?yàn)樗麄兏揪筒幌脒M(jìn)教室，寧愿在外邊帶著，對(duì)于這樣的遲到學(xué)生，老師要多和他們交流，和他們聊天，并且在課堂給他們布置不一樣的任務(wù)，讓他們感覺很好完成，覺得上課是有事情做的，上課沒有無聊他們就不會(huì)遲到了。

5，利用班集體的力量，杜絕遲到現(xiàn)象的發(fā)生，開一次遲到帶來的影響主題班會(huì)，讓學(xué)生明白遲到不僅僅是一個(gè)小事，是自己自控力弱的表現(xiàn)，

6，老師也可以和家長聯(lián)系，家校聯(lián)合，共同解決孩子上學(xué)遲到的問題，讓學(xué)生的心理上重視起來，對(duì)自己嚴(yán)格要求起來。
備注：
制定好班規(guī)，讓學(xué)生對(duì)到校時(shí)間有規(guī)范性。
給學(xué)生制定目標(biāo)和方向，展弊鬧望未來的美好前景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
搞班級(jí)“一對(duì)一”活動(dòng)，讓紀(jì)律模范學(xué)生幫助帶動(dòng)遲到學(xué)生。
用“補(bǔ)時(shí)間”的形式幫助遲到學(xué)生建立起時(shí)間概念。
老師需要記錄學(xué)生遲到的派局時(shí)間，對(duì)于遲到的學(xué)生，放學(xué)后必須到老師辦公室接受教育和學(xué)習(xí)。一方面可以深入了解學(xué)生情況，增強(qiáng)師生感情。另一方面讓學(xué)生知道，時(shí)間是有限的，遲到耽誤的時(shí)間必須用放學(xué)后塵卜讓的時(shí)間補(bǔ)回來。