培智數(shù)學(xué)教案 直和彎教案

《直直的路、彎彎的路》活動(dòng)教案

? 一、活動(dòng)目標(biāo)：

1.理解故事內(nèi)容，懂得彎路、直路各有各的用處。

2.初步了解彎繞的立交橋給城市交通帶來的便捷作用。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.立交橋、彎繞山路的圖片

2.故事磁帶

三、活動(dòng)過程

1.談話導(dǎo)入

師：我們每天都要走路，有的路是直的，有的路是彎的，你覺得直的路好還是彎的路好呢？你是怎么知道的？

（幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)，講述自己的想法）

師：有的小朋友說彎路好，有的小朋友說直路好?，F(xiàn)在，有兩個(gè)專門喜歡修路的人，一個(gè)喜歡修直路，一個(gè)喜歡修彎路，我們一起來聽聽他們的故事吧！

2.分段欣賞故事

（1）欣賞故事1—12段，幼兒回答問題

師：聽了故事之后，你現(xiàn)在喜歡彎路還是喜歡直路呢?為什么？

（幼兒發(fā)表各自的意見）

師：每一個(gè)小朋友的想法都不一樣，有人覺得彎路好，有人覺得直路好，可是，故事中，汽車從山腳到山頂?shù)穆飞习l(fā)生了什么事情？為什么會(huì)這樣呢？

幼：山路太陡了，汽車開上去會(huì)像做滑梯一樣往下滑。

師：這個(gè)時(shí)候你喜歡哪一條路呢？為什么呢？

幼：我喜歡彎彎的路，因?yàn)閺潖澋穆飞先ズ芊奖恪?/div>