cv錄音時如果有幾段話要錄，一般是直接錄成一個文件還是錄成幾個文件交過去？

如果是錄下來聽的話,大家聽到的都是一樣的. 當(dāng)然,兄弟,如果是自己說話時自己聽到的,就會和別人聽的不一樣.因為我們說話時聽到自己的聲音,是以骨傳導(dǎo)為主,而人家聽我的聲音,是空氣傳導(dǎo)為主. 好奇...

A 解析： 本題旨在考查考生對教育觀察研究的描述記錄法的理解和掌握情況，涉及“教育觀察研究”中“教育觀察的記錄方法”的內(nèi)容，要求考生準(zhǔn)確區(qū)分教育觀察研究的記錄方法，并在具體情境中進行分析運用。教...

A 解析： 本題旨在考查考生對教育觀察研究的描述記錄法的理解和掌握情況，涉及“教育觀察研究”中“教育觀察的記錄方法”的內(nèi)容，要求考生準(zhǔn)確區(qū)分教育觀察研究的記錄方法，并在具體情境中進行分析運用。教...

學(xué)校門口的小賣部

時間就像一塊橡皮擦。擦去了我的許多回憶，可有一件事怎么擦也擦不掉。這是一件令我有趣的事。 那是發(fā)生在冬天的事。我正跟好朋友包銘揚和趙菲菲在玩打雪仗。我被選中了敵軍這個角色。于是一場正反大賽開始了...

那你直接打開手機的錄音機不就可以錄音嗎？語音文件你可以播放出聲音，把手機的喇叭揚聲器打開，聲音就會可以聽到，然后用另一個手機打開錄音機進行錄音呀。...

我覺得可以通過敘事來抒發(fā)感情。從小學(xué)生活中選取兩到三件典型的事例具體描寫，注意詳略。敘事中要含有感情，是通過寫小學(xué)生活來表達(dá)感情，小學(xué)生活是開心還是痛苦，圓滿還是有遺憾，都可以通過敘事來表達(dá)。

第一章　去凝視 那“兩件事” 給對將來感到不安的你 給沒有自信的你 給需要別人肯定的你 給想要朋友的你 給戒不掉快樂的你 本章總結(jié)課題 第二章　去接受 那“兩件事” 給害怕失敗的你 給膽小的你 給害...

羅剛錄音還可以要啊?

法律分析：依據(jù)我國相關(guān)法律的規(guī)定，未經(jīng)對方當(dāng)事人同意私自錄音的材料，是不能作為證據(jù)使用的，以違法證據(jù)排除規(guī)則排除使用。 法律依據(jù)：《中華人民共和國刑事訴訟法》 第五十條 可以用于證明案件事...