求幼兒園體能游戲！ 以及玩法！

太多了，樓主，先復(fù)制幾個。幼兒園小班體能游戲：落葉找家教學(xué)過程： 一、熱身運動： 二、聽信號向指定方向跑1、傾聽大風(fēng)的音樂提問：聽，這是什么聲音？秋風(fēng)吹來了，樹葉寶寶們都一個個離開了自己的媽媽，它們好寂寞啊，那可怎么辦？ 三、幼兒自由結(jié)伴探索與小樹葉玩的方法師：小朋友都找到了自己喜歡的小樹葉。教學(xué)過程：　　一、熱身運動：　　二、聽信號向指定方向跑1、傾聽大風(fēng)的音樂提問：聽，這是什么聲音？秋風(fēng)吹來了，樹葉寶寶們都一個個離開了自己的媽媽，它們好寂寞啊，那可怎么辦？　　三、幼兒自由結(jié)伴探索與小樹葉玩的方法師：小朋友都找到了自己喜歡的小樹葉，想一想，你可以和小樹葉怎么玩？誰來試一試？　　1、個別幼兒嘗試演示?！　?、請幼兒自由探索，鼓勵幼兒玩出和別人不一樣的玩法3、幼兒介紹學(xué)習(xí)好方法?！　?、引導(dǎo)幼兒按顏色進(jìn)行游戲：　　5、游戲：給落葉找家幼兒自選站成紅、黃、藍(lán)三隊。游戲開始一個跟著一個用自己的好方法帶著小樹葉?！　〗虒W(xué)目標(biāo)：　　1、嘗試用樹葉拼板進(jìn)行一物多玩?！　?、練習(xí)聽信號向指定方向走、跑?！　?、認(rèn)識紅、黃、綠三種顏色。2、分組練習(xí)



[師：明白游戲的玩法了嗎?好，那我們來練習(xí)一次]



3、比賽：雙腳行進(jìn)跳



[師：現(xiàn)在，我們來進(jìn)行比賽，比一比哪一隊先跳過去，然后跑回原點。]



(三)游戲：爬



[師：剛才，我們用身體玩了跑和跳的游戲，接下來，再來玩一個爬的游戲。]



1、教師示范講解游戲方法：請兩排的小朋友手臂伸直，面朝老師，其他兩排的小朋友從他們的手臂底下爬，爬的時候，膝蓋不能碰到地面。



[師：請請X隊和X隊的小朋友手臂伸直，面朝老師，其他兩排的小朋友從他們的手臂底下爬，爬的時候，膝蓋注意不能碰到地面。]



2、組織幼兒游戲一—2次。



三、結(jié)束部分



1、放松動作：游戲“木頭人”



[師：游戲做玩了，還想繼續(xù)玩游戲嗎?好，那就聽老師的口令：原地踏步走、蹲下、起立、向后轉(zhuǎn)……。“我們來玩一個游戲，小朋友睜大眼睛，你就可以在我的眼睛里看到你的影子，一定要睜大你的眼睛哦，要不然就看不見我了，找的時候不能推別人，小心點?！?提醒幼兒踏步走到老師身邊，并注意和同伴保持一定的，不擁擠)“你們玩過“木頭人”的游戲嗎?不過今天玩的這個游戲和平距離時玩的不一樣，有點難度的啊，你們扮“木頭人”的時候，我動你一下，撓你一下，你們不能動?！薄拔覀兌际悄绢^人，不許說話不準(zhǔn)動。”(玩幾遍)]



2、聽音樂檢查身體各個部位



[師：“請你跟我這樣做?！?三遍)“幫我聞聞，幫我聞聞，我怎么聞到肉的味道啊，要像我這樣聞才能聞到呢，深呼吸，呼(蹲下)?！?br>


“快把我們機(jī)器上的零件都檢查檢查下次還能不能用，拍拍胳膊，拍拍腿，扭一扭?！辈诲e，零件都是好好的，現(xiàn)在，讓我們的機(jī)器好好的去休息休息，準(zhǔn)備下一次在運轉(zhuǎn)。]



3、回教室休息