幼兒培訓(xùn)班課程種類有哪些？

1、美術(shù)班。幼兒學(xué)習(xí)美術(shù)可以促進智力和能力的發(fā)展。美術(shù)教育就是用有趣、新奇的刺激，啟發(fā)和誘導(dǎo)幼兒去感知事物的外形、結(jié)構(gòu)，主要通過想象和形象思維，有利于右腦的發(fā)育。美術(shù)教育還要求幼兒手腦并用，促進大腦的控制和調(diào)節(jié)能力，增強幼兒的動作靈活性和準確性。

2、舞蹈班。幼兒學(xué)習(xí)舞蹈有利于促進少兒智力的發(fā)展少兒舞蹈非常符合孩子們愛動、愛跳的特點，也很符合少兒通過感知和依靠表象來認識事物的心理特點。孩子們在動作、節(jié)奏、娛樂中提高了模仿能力，加深了對于外界事物的認識和理解。

3、書法班。孩子在學(xué)習(xí)書法的過程中，主要是動手，尤其是訓(xùn)練手指、手腕和手臂的動作，達到協(xié)調(diào)性和靈活性，這些動作靠大腦指揮，經(jīng)常有規(guī)律的訓(xùn)練，有益于大腦的生長發(fā)育。小學(xué)生正是大腦發(fā)育的黃金時期，這個時期練習(xí)書法對于促進孩子大腦生長發(fā)育是非常有必要的。

4、口才班。從小鍛煉孩子的演講、解說、辯論、主持等能力便可以增強孩子的自信心，提高孩子的心理素質(zhì)，對孩子的前途將產(chǎn)生非常大的影響。

5、英語班。6歲以下孩子正處于語言學(xué)習(xí)的黃金時期，啟蒙這個年齡段的孩子英語的拼讀拼寫方面有諸多優(yōu)勢。他們通過系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)，可以逐步達到“聽音能寫，見詞能讀”的能力，為小學(xué)英語學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。