讀書筆記摘抄賞析

數(shù)目：席慕容經(jīng)典作品》

題目：桐花》

頁數(shù)：301

內(nèi)容簡介：席慕蓉，1943年10月15日生于四川，祖籍內(nèi)蒙古。臺灣省立師范學(xué)校藝術(shù)科、師范大學(xué)藝術(shù)系畢業(yè)后，赴比利時(shí)布魯塞爾皇家藝術(shù)學(xué)院進(jìn)修，專攻油畫，1966年以第一名成績畢業(yè)。在世界各地個(gè)展多次，曾獲比利時(shí)皇家金牌獎、布魯塞爾市政府金牌獎、歐洲美協(xié)兩項(xiàng)銅牌獎、金鼎獎最佳作詞及中興文藝獎?wù)滦略姫劦?。著作有詩集、散文集、畫冊等，讀者遍及海內(nèi)外。
本書收錄席慕容經(jīng)典作品。

做讀書筆記的原因：喜歡席慕容淡淡的文字，讀來如小雨滋潤著心靈。品一品這些小散文，感覺心也就此安靜下來了。

摘抄和賞析：
1在低低的呼喚聲傳過之后，整個(gè)世界就覆蓋在雪白的花蔭下了。

賞析：優(yōu)美的文字，讓人感受到桐花盛開的場景，充滿感染力。

2麗日當(dāng)空，群山綿延，簇簇的白色花朵象一條流動的江河。仿佛世間所有的生命都
應(yīng)約前來，在這剎那里，在透明如醇蜜的陽光下，同時(shí)歡呼，同時(shí)飛旋，同時(shí)幻化成無
數(shù)游離浮動的光點(diǎn)。

賞析：這段話運(yùn)用生動優(yōu)美的筆觸描繪了桐花盛開的美景，視覺與聽覺相結(jié)合，動靜結(jié)合，充滿了生機(jī)和動感。作者運(yùn)用比喻的手法，把繁華盛開的場景比作流動的江河，把陽光比作醇蜜，將這幅景象刻畫得美不勝收。最后的排比句，語勢加強(qiáng)，讓人感受到桐花盛開時(shí)噴發(fā)的生命力，仿佛整個(gè)山坡都被桐花覆蓋了，生命的張力無限延伸。

3這樣的一個(gè)開滿了白花的下午，總覺得似曾相識，總覺得是一場可以放進(jìn)任何一種
時(shí)空里的聚合?？梢苑胚M(jìn)詩經(jīng)，可以放進(jìn)楚辭，可以放進(jìn)古典主義也同時(shí)可以放進(jìn)后期
印象派的筆端——在人類任何一段美麗的記載里，都應(yīng)該有過這樣的一個(gè)下午，這樣的
一季初夏。
總有這樣的初夏，總有當(dāng)空麗日，樹叢高處是怒放的白花。總有穿著紅衣的女子姍
姍走過青綠的田間，微風(fēng)帶起她的衣裙和發(fā)梢，田野間種著新茶，開著蓼花，長著細(xì)細(xì)
的酢漿草。

賞析：作者充分運(yùn)用聯(lián)想、想象的修辭手法，描繪了一幅充滿畫面感的場景，讀來讓人心醉不已。從詩經(jīng)到楚辭，作者綺麗的文字帶我們穿越時(shí)空，來到這樣一個(gè)當(dāng)空麗日的初夏。