我讀繪本《你很特別》
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繪本基本信息:
書 名:你很特別
作 者:(美)陸可鐸?著,馬第尼斯 繪
出 版 社: 中央廣播電視大學(xué)出版社
一.故事結(jié)構(gòu)與內(nèi)容:
起:微美克人出場——“灰點(diǎn)點(diǎn)”和“亮片片”組成的世界。
承:璞哥出場—— 璞哥不斷被貼“灰點(diǎn)點(diǎn)”,他封閉自己,生命失去光彩。
轉(zhuǎn):露西亞出場—— 璞哥希望如露西亞一樣自由,他決定去見伊萊。
合:伊萊出場—— 伊萊給予璞哥“愛”與“信任”,當(dāng)璞哥相信了自己是特別的時,一個灰點(diǎn)點(diǎn)落了下來。
(1)
起:微美克人出場——“灰點(diǎn)點(diǎn)”和“亮片片”組成的世界。
微美克人是一群小木頭人。他們都是木匠伊萊雕刻成的。他的工作室座落在一個山丘上,從那兒可以俯瞰整個微美克村。
人一來到這個世界就被各種各樣的評價(jià)所包圍著:美與丑、高與矮、胖與瘦、聰明與笨拙、有才華與無能、強(qiáng)大與弱小……幾乎所有人都希望自己得到更多正面的評價(jià):聰明、美麗、有才華、有力量,就像《你很特別》這個故事里介紹的微美克人一樣。??????
故事的開端告訴我們微美克人都是一群木頭人,他們都出自于木匠伊萊之手。既然都是木匠伊萊所創(chuàng)造,這也暗示著他們從本質(zhì)上是沒有區(qū)別的,所謂萬物平等。
木匠伊萊又賦予他們不同的相貌與衣著,他們有的擁有大鼻子,有的擁有大眼睛,有的個子高,有的個子矮,他們各自的外在表現(xiàn)的不同,這也為我們揭示出他們是這個世界上獨(dú)特的個體,因?yàn)樗麄兏饔懈鞯奶厣?,世界才顯現(xiàn)出他的豐富?。?br/>
微美克人太喜歡關(guān)注外面的世界了,他們終日用眼睛向外觀察,用分別批判的心來評價(jià)他人的是非優(yōu)劣美丑。判斷的結(jié)果,就是把這個本來可以豐富美好的世界分化成兩部分——“亮片片”和“灰點(diǎn)點(diǎn)”的世界。
他們的生活里,唯一有“意義”的事兒就是為對方貼“亮片片”和“灰點(diǎn)點(diǎn)”,我感覺他們的生命是那樣的貧乏、那樣的單調(diào)。本來可以豐盈美好的生命,就這樣簡單地二元分立起來,只是向外尋求與判斷,他們怎么不靜靜地觀察一下自己的心呢?
“木質(zhì)光滑、漆色好的漂亮木頭人總是被貼上星星?!?br/>
漂亮的木頭人僅僅是擁有一個漂亮的驅(qū)殼,但這美麗光華的外表終究會被日子改變,從此可見微美克人看到的只是表面的、短暫的現(xiàn)象,那“星星”的光彩也只是暫時的,等美麗被時光所淹沒的時候,“星星”的意義何在?
“木質(zhì)粗糙或油漆脫落的就會被貼灰點(diǎn)點(diǎn)?!蹦举|(zhì)粗糙、外表丑陋,就被人貼上灰點(diǎn)點(diǎn)。但,木質(zhì)的粗糙與光華并不是木頭人自己能夠決定的,這是制造者在創(chuàng)造他們的時候決定的。隨著時光的流逝,那些曾經(jīng)有著光鮮外表的木頭人不也要變成破舊的樣子嗎?
我想:為他貼灰點(diǎn)點(diǎn)的微美克人,一定沒有想到未來有一天,他自己也會成為“灰點(diǎn)點(diǎn)”吧。 ?????????
“亮片片”和“灰點(diǎn)點(diǎn)”不也在影射我們的現(xiàn)實(shí)世界嗎?
在這個看臉的時代,高顏值的人可以成為“網(wǎng)紅”,被世人追捧,她們可以僅憑光鮮美麗的外表,在網(wǎng)絡(luò)聊天室與人聊天、表演吃飯,由此賺取越來越多的“亮片片”、鮮花、掌聲、財(cái)富。而一些外貌、身體有缺陷或衣著樸素的人,甚至連找一份適合自己的工作都非常艱難……
這個世界上,一切有形有相的事物,終究會被時空所改變,外在相貌只是暫時的。而微美克人卻以此為真實(shí),以此為生活中最“重要”的事情,他們以“亮片片”和“灰點(diǎn)點(diǎn)”評價(jià)這個世界,心若如此,不是很蒙昧、很無知嗎?
(2)
承:璞哥出場—— 璞哥不斷被貼“灰點(diǎn)點(diǎn)”,他封閉自己,生命失去光彩。
然而,那些什么都不會的人,就只有得灰點(diǎn)點(diǎn)的份了。璞哥就是其中之一。他想要跟別人一樣跳很高,卻總是摔的四腳朝天。一旦他摔下來,其它人就會圍過來,為他貼上灰點(diǎn)點(diǎn)。
世界上總有一些人,他們沒有華麗的外表,也沒有出眾的才藝,他們?nèi)鄙仝A得“亮片片”的資本,而微美克人就為他們貼上了“灰點(diǎn)點(diǎn)”。璞哥就是其中之一。
為了和別人一樣擁有“亮片片”,他曾一次次努力地向上跳,但每一次都沒有像他想象地那樣高高跳起,結(jié)果總是摔得四腳朝天。
璞哥的努力沒有被微美克人看到,被看到的只是他那失敗的結(jié)果,于是璞哥的努力都化為一個個“灰點(diǎn)點(diǎn)”。為了跳得很高,他一次次地努力都失敗了。
微美克人對璞哥沒有勸慰、沒有攙扶、沒有幫助、沒有傾聽,有的只是一次又一次地為他貼灰點(diǎn)點(diǎn)。
我忍不住地為璞哥難過,他雖弱小,但曾為了跳得高做了那么多次努力,但得到的卻是一次次地被漠視、被誤解、被貼灰點(diǎn)點(diǎn),多么冷漠無情的人們啊,多么孤獨(dú)無助的璞哥??!
因?yàn)椴粩嗟乇弧柏?fù)評價(jià)”,璞哥不想出門了。
他開始害怕這個世界,害怕自己又做出什么傻事,那樣別人就會再給他一個灰點(diǎn)。
他對自己失去了信心,對世界失去了信心,他想把自己封閉起來保護(hù)自己,他害怕在外界被眾人毫無理由地傷害。
可見,負(fù)評價(jià)已深深傷害了璞哥,璞哥不得不生活在自己的世界。也看得出,璞哥對外界的評價(jià)是多么在乎。負(fù)評價(jià)一旦形成一種趨勢、一種力量,被評價(jià)的人會越來越不自信,越來越多的人隨眾給他越來越多的“灰點(diǎn)點(diǎn)”。
此時的璞哥,真的認(rèn)為自己不是一個好木頭人,真的認(rèn)為自己就應(yīng)該擁有“灰點(diǎn)點(diǎn)”。他很少出門了,出門也只和身上有很多灰點(diǎn)點(diǎn)的人在一起,因?yàn)橹挥羞@樣他才能找到內(nèi)心的安慰和平衡。
和擁有很多灰點(diǎn)點(diǎn)的人在一起,璞哥真的不自卑了嗎?不是的,只不過暫時找到一些安慰罷了。再回到一個人的世界,璞哥的生命里將是更深的沮喪、灰暗、自卑。
由此,我想到校園里的“璞哥”。很多孩子因?yàn)檫@樣那樣的不好被一些老師給予眾多負(fù)評價(jià),同學(xué)們也人云亦云地不斷給予這個孩子負(fù)面評價(jià)。于是,弱勢的孩子被負(fù)面評價(jià)包圍了,他們變得自卑、沮喪、消極、悲傷。他們不愿意與世界接觸,只敢和與自己一樣弱勢的群體在一起。他們的世界缺乏溫暖與陽光,他們是那么無助和自卑。
(3)轉(zhuǎn):
露西亞出場
—— 璞哥希望如露西亞一樣自由,他決定去見伊萊。
“有一天,他遇見一個很不一樣的微美克人。她的身上既沒有灰點(diǎn)點(diǎn),也沒有星星,就只是木頭。她的名字叫露西亞?!?br/>
當(dāng)璞哥的生命處在最灰暗最無助的時候,他遇到了一個特殊的微美克人,正是這個人引領(lǐng)璞哥走向未來,讓璞哥看到希望。
她就是露西亞。露西亞特別與眾不同,她的身上既沒有灰點(diǎn)點(diǎn)也沒有星星,露西亞保持著自己被制造出來的原來的真實(shí)的樣子。
這里正是這個璞哥生命故事的轉(zhuǎn)折點(diǎn),如果沒有露西亞,故事就無法繼續(xù)發(fā)展下去。而露西亞為什么能保持自己原來的樣子?這也讓讀者產(chǎn)生好奇,深深吸引讀者繼續(xù)閱讀下去。
“可不是別人不給她貼貼紙喔,是因?yàn)橘N紙根本貼不住?!甭段鱽喩砩蠜]有貼紙,原因不是來自外界。無論微美克人想給她貼星星還是灰點(diǎn)點(diǎn),結(jié)果都是一樣,貼紙無法粘到她的身上!
她究竟有什么神奇的力量,可以不受外面人們的影響? 璞哥被她吸引的同時也看到了希望,飽受灰點(diǎn)點(diǎn)折磨的璞哥,受夠了這些記號,他多想自己也能像她一樣自由,沒有任何記號??!
于是他請教像精靈一樣的露西亞,怎么做才可以像她一樣。露西亞只告訴他那時一件很簡單的事兒,只要每天去找伊萊就可以了。
這里的露西亞并沒有詳細(xì)解釋為什么每天去見伊萊就可以不被貼上任何記號,只是告訴璞哥,讓他自己去看一看,并為璞哥指點(diǎn)了伊萊工作室的方向。從這里可以看出,露西亞是一個聰明的引導(dǎo)者,為璞哥指明了未來道路的方向。
露西亞為我們留下了一個懸念,究竟是什么力量讓她不被貼上記號?伊萊又擁有什么樣神奇的力量呢?
作為一個讀者,我心里也默默對璞哥說:“去吧,璞哥,向著露西亞指點(diǎn)的方向,大膽地前進(jìn)吧!
相信伊萊一定會幫助你找回自己原來的樣子?!甭段鱽喴粋€轉(zhuǎn)身,踏著輕快的步伐離開了。也給璞哥留下了疑惑:“但是,他肯見我嗎?”自卑的、滿是灰點(diǎn)點(diǎn)的璞哥害怕伊萊不會見自己,他還沒有去嘗試,便習(xí)慣性地自我否定了,因?yàn)橥饷娴氖澜缫恢笔悄菢臃穸ㄋ摹?br/>
所以璞哥還是回家了。他坐在窗邊,看著外面的微美克人彼此追逐,爭相為別人貼貼紙。對此他開始有了自己的判斷,他覺得微美克人這樣做是不對的。于是,璞哥做了一個大膽的決定——去見伊萊!這對璞哥來說,真是生命旅程的一次跨越,他多么想獲得擁有自由和快樂的力量??!
4. 合:
伊萊出場?
—— 伊萊給予璞哥“愛”與“信任”,當(dāng)璞哥相信了自己是特別的時,一個灰點(diǎn)點(diǎn)落了下來。
璞哥走上通往山頂?shù)男÷罚缓笞哌M(jìn)那間大大的工作室。這里的東西都好大,讓他不禁張大了他的木頭眼睛。連凳子都跟他一樣高。他得踮起腳尖才看得見工作臺的臺面。而鐵錘跟他的手臂一樣長。璞哥驚訝得咽了咽口水。
璞哥從來沒有見過這樣大的工作室,也沒有見過這樣大的東西:凳子和自己的身體一樣高,工作臺的臺面需要踮起腳尖來才看的到,鐵錘跟他的手臂一樣長。這里強(qiáng)烈的對比,讓璞哥弱小的心靈不禁膽怯、緊張起來。
因?yàn)樽约旱陌?,他曾得到過許多灰點(diǎn)點(diǎn),看到陌生環(huán)境里如此高大的東西,他怎么能不緊張不膽怯呢?他習(xí)慣了被世界否定,害怕再一次受打擊,害怕伊萊看到自己的瘦弱矮小以及種種缺陷,所以他想回到自己的世界,不被別人看到。
過去的經(jīng)驗(yàn),讓他不由緊張害怕,同時自卑又一次悄悄從心中升起,他驚訝地咽了咽口水,心里想:“我不要待在這里?!?br/>
他轉(zhuǎn)身想走。這時他聽到有伊萊低沉有力的聲音呼喚著他。當(dāng)伊萊高興地把璞哥抱到工作臺上的時候,伊萊發(fā)現(xiàn)了別人給璞哥留下的記號。
一段精彩的對話從這里開始,從這里開始漸漸進(jìn)入故事要傳遞的核心意義。璞哥說:“我不是故意的,伊萊。我真的很努力了。”而伊萊回答:“喔,孩子,你不用在我面前為自己辯護(hù)。我不在乎別的微美克人怎么想?!?br/>
伊萊知道璞哥是自卑的,也知道璞哥想努力說明自己曾經(jīng)努力過,所以他溫柔地安慰璞哥,并表明自己對璞哥的愛與信任,對于創(chuàng)造者伊萊來說,每一個孩子都是平等的,他會給予所有的孩子全部的信任與愛,伊萊告訴璞哥,自己并不在意其他的微美克人如何想,盡量讓璞哥獲得安全感。
“你不在乎?”
“我不在乎,你也不應(yīng)該在乎。給你星星或點(diǎn)點(diǎn)的是誰?”“他們和你一樣,都只是微美克人。他們怎么想并不重要,璞哥?!薄爸匾氖俏以趺聪?。我覺得你很特別?!?br/>
伊萊是有智慧的,為了讓璞哥重新獲得自信與快樂,他給予璞哥最需要的東西——信任!
他告訴璞哥別人的想法根本不重要,那只是微美克人的評價(jià)而已,而這些微美克人是和你一樣的平等的,所以不要在乎他們的想法。
因?yàn)槭俏覄?chuàng)造了你,你就是獨(dú)一無二的,你就是與眾不同的,你就是特別的!
在這里,伊萊全然否定外界對璞哥的評價(jià),目的就是消除記號為璞哥帶來的所有痛苦記憶以及傷害,用自己的信任,感染璞哥,讓璞哥重新建立自信。
然而受過去經(jīng)驗(yàn)的影響,璞哥依然認(rèn)為自己不是一個好木頭人。
“我很特別?為什么?我走不快,跳不高。我的漆也開始剝落。你為什么在乎我 ?”
他懷疑伊萊所說的話,同時也習(xí)慣性自我否定著?!耙?yàn)槟闶俏业摹K晕以诤跄??!币寥R再一次強(qiáng)調(diào)自己對璞哥的信任,伊萊溫和而堅(jiān)定地向璞哥傳遞著這樣的信息:“璞哥,請你不要在乎別人的評價(jià),因?yàn)槟闶俏覄?chuàng)造的孩子,我愛你,我在乎你。
我的愛勝過一切,相信我吧。”曾經(jīng),多少次的努力換來了被人貼上灰點(diǎn)點(diǎn),在他一次次失敗和傷心的時候,沒有一個人安慰他、關(guān)懷他,他被奚落、被鄙視,可憐的璞哥,他的心是那么灰暗和無助。
此時的璞哥聽到伊萊的話,聽到伊萊一次次表達(dá)著他對自己的信任,一種奇妙的、從未有過的感情,從璞哥的心中緩緩升起。
隨著故事的進(jìn)一步發(fā)展,故事的真意也一步步揭開了。
“為什么貼紙?jiān)谒纳砩隙假N不住呢?”創(chuàng)造者溫柔的說:“因?yàn)樗龥Q定要把我的想法看得比別人的想法更重要。只有當(dāng)你讓貼紙貼到你身上的時候,貼紙才會貼得住。”?
是的,你在乎世界的評價(jià),那些評價(jià)就會成為你的一部分,而你不去在乎他,你的心自然會純凈無著,保持著心靈原本的樣子。
伊萊一次次重復(fù),不要在意那些別人的看法,不在意它們,貼紙自然無法貼住自己。伊萊在一步步地推翻著曾經(jīng)占據(jù)在璞哥心中的負(fù)信息,同時一次次強(qiáng)調(diào)自己對璞哥的愛。
“你愈相信我的愛,就愈不會在乎他們的貼紙了?!辫备?,相信伊萊吧,這個世界上有伊萊愛著你,你的誕生本來就是一個偉大的奇跡,即使所有人都拋棄了你,你也不要傷心,因?yàn)橐寥R會愛你??!
這是一個造物主對自己的孩子的承諾,他不以分別評價(jià)的態(tài)度對待這個世界,他給予大家的,是無邊的愛與信任。在造物主的面前,一切都是平等的,基督愛世人。我想,本書的作者肯定是基督信徒。
故事的結(jié)尾意味深長。
璞哥并沒有停下腳步,但他在心里想:我想他說的是真的。就在他這么想的時候,一個灰點(diǎn)掉下來了。
璞哥,當(dāng)你相信伊萊的愛,相信自己的創(chuàng)造者如此在乎自己、愛自己,也就相信了自己的特別價(jià)值,相信了自己是這個世界上獨(dú)一無二的存在,所以在你出門的時候一個灰點(diǎn)點(diǎn)掉下來了。
生命如一棵樹,靜靜地矗立在廣闊的天地之間,沒有哪一棵樹與你擁有一樣的姿態(tài);生命如一片葉子,自由地沐浴著陽光與雨露,沒有哪一片葉子與你擁有一樣的姿態(tài);生命如一朵花,快樂地吐露著自己的芬芳,沒有哪一朵花兒與你擁有一樣的姿態(tài)……
書 名:你很特別
作 者:(美)陸可鐸?著,馬第尼斯 繪
出 版 社: 中央廣播電視大學(xué)出版社
一.故事結(jié)構(gòu)與內(nèi)容:
起:微美克人出場——“灰點(diǎn)點(diǎn)”和“亮片片”組成的世界。
承:璞哥出場—— 璞哥不斷被貼“灰點(diǎn)點(diǎn)”,他封閉自己,生命失去光彩。
轉(zhuǎn):露西亞出場—— 璞哥希望如露西亞一樣自由,他決定去見伊萊。
合:伊萊出場—— 伊萊給予璞哥“愛”與“信任”,當(dāng)璞哥相信了自己是特別的時,一個灰點(diǎn)點(diǎn)落了下來。
(1)
起:微美克人出場——“灰點(diǎn)點(diǎn)”和“亮片片”組成的世界。
微美克人是一群小木頭人。他們都是木匠伊萊雕刻成的。他的工作室座落在一個山丘上,從那兒可以俯瞰整個微美克村。
人一來到這個世界就被各種各樣的評價(jià)所包圍著:美與丑、高與矮、胖與瘦、聰明與笨拙、有才華與無能、強(qiáng)大與弱小……幾乎所有人都希望自己得到更多正面的評價(jià):聰明、美麗、有才華、有力量,就像《你很特別》這個故事里介紹的微美克人一樣。??????
故事的開端告訴我們微美克人都是一群木頭人,他們都出自于木匠伊萊之手。既然都是木匠伊萊所創(chuàng)造,這也暗示著他們從本質(zhì)上是沒有區(qū)別的,所謂萬物平等。
木匠伊萊又賦予他們不同的相貌與衣著,他們有的擁有大鼻子,有的擁有大眼睛,有的個子高,有的個子矮,他們各自的外在表現(xiàn)的不同,這也為我們揭示出他們是這個世界上獨(dú)特的個體,因?yàn)樗麄兏饔懈鞯奶厣?,世界才顯現(xiàn)出他的豐富?。?br/>
微美克人太喜歡關(guān)注外面的世界了,他們終日用眼睛向外觀察,用分別批判的心來評價(jià)他人的是非優(yōu)劣美丑。判斷的結(jié)果,就是把這個本來可以豐富美好的世界分化成兩部分——“亮片片”和“灰點(diǎn)點(diǎn)”的世界。
他們的生活里,唯一有“意義”的事兒就是為對方貼“亮片片”和“灰點(diǎn)點(diǎn)”,我感覺他們的生命是那樣的貧乏、那樣的單調(diào)。本來可以豐盈美好的生命,就這樣簡單地二元分立起來,只是向外尋求與判斷,他們怎么不靜靜地觀察一下自己的心呢?
“木質(zhì)光滑、漆色好的漂亮木頭人總是被貼上星星?!?br/>
漂亮的木頭人僅僅是擁有一個漂亮的驅(qū)殼,但這美麗光華的外表終究會被日子改變,從此可見微美克人看到的只是表面的、短暫的現(xiàn)象,那“星星”的光彩也只是暫時的,等美麗被時光所淹沒的時候,“星星”的意義何在?
“木質(zhì)粗糙或油漆脫落的就會被貼灰點(diǎn)點(diǎn)?!蹦举|(zhì)粗糙、外表丑陋,就被人貼上灰點(diǎn)點(diǎn)。但,木質(zhì)的粗糙與光華并不是木頭人自己能夠決定的,這是制造者在創(chuàng)造他們的時候決定的。隨著時光的流逝,那些曾經(jīng)有著光鮮外表的木頭人不也要變成破舊的樣子嗎?
我想:為他貼灰點(diǎn)點(diǎn)的微美克人,一定沒有想到未來有一天,他自己也會成為“灰點(diǎn)點(diǎn)”吧。 ?????????
“亮片片”和“灰點(diǎn)點(diǎn)”不也在影射我們的現(xiàn)實(shí)世界嗎?
在這個看臉的時代,高顏值的人可以成為“網(wǎng)紅”,被世人追捧,她們可以僅憑光鮮美麗的外表,在網(wǎng)絡(luò)聊天室與人聊天、表演吃飯,由此賺取越來越多的“亮片片”、鮮花、掌聲、財(cái)富。而一些外貌、身體有缺陷或衣著樸素的人,甚至連找一份適合自己的工作都非常艱難……
這個世界上,一切有形有相的事物,終究會被時空所改變,外在相貌只是暫時的。而微美克人卻以此為真實(shí),以此為生活中最“重要”的事情,他們以“亮片片”和“灰點(diǎn)點(diǎn)”評價(jià)這個世界,心若如此,不是很蒙昧、很無知嗎?
(2)
承:璞哥出場—— 璞哥不斷被貼“灰點(diǎn)點(diǎn)”,他封閉自己,生命失去光彩。
然而,那些什么都不會的人,就只有得灰點(diǎn)點(diǎn)的份了。璞哥就是其中之一。他想要跟別人一樣跳很高,卻總是摔的四腳朝天。一旦他摔下來,其它人就會圍過來,為他貼上灰點(diǎn)點(diǎn)。
世界上總有一些人,他們沒有華麗的外表,也沒有出眾的才藝,他們?nèi)鄙仝A得“亮片片”的資本,而微美克人就為他們貼上了“灰點(diǎn)點(diǎn)”。璞哥就是其中之一。
為了和別人一樣擁有“亮片片”,他曾一次次努力地向上跳,但每一次都沒有像他想象地那樣高高跳起,結(jié)果總是摔得四腳朝天。
璞哥的努力沒有被微美克人看到,被看到的只是他那失敗的結(jié)果,于是璞哥的努力都化為一個個“灰點(diǎn)點(diǎn)”。為了跳得很高,他一次次地努力都失敗了。
微美克人對璞哥沒有勸慰、沒有攙扶、沒有幫助、沒有傾聽,有的只是一次又一次地為他貼灰點(diǎn)點(diǎn)。
我忍不住地為璞哥難過,他雖弱小,但曾為了跳得高做了那么多次努力,但得到的卻是一次次地被漠視、被誤解、被貼灰點(diǎn)點(diǎn),多么冷漠無情的人們啊,多么孤獨(dú)無助的璞哥??!
因?yàn)椴粩嗟乇弧柏?fù)評價(jià)”,璞哥不想出門了。
他開始害怕這個世界,害怕自己又做出什么傻事,那樣別人就會再給他一個灰點(diǎn)。
他對自己失去了信心,對世界失去了信心,他想把自己封閉起來保護(hù)自己,他害怕在外界被眾人毫無理由地傷害。
可見,負(fù)評價(jià)已深深傷害了璞哥,璞哥不得不生活在自己的世界。也看得出,璞哥對外界的評價(jià)是多么在乎。負(fù)評價(jià)一旦形成一種趨勢、一種力量,被評價(jià)的人會越來越不自信,越來越多的人隨眾給他越來越多的“灰點(diǎn)點(diǎn)”。
此時的璞哥,真的認(rèn)為自己不是一個好木頭人,真的認(rèn)為自己就應(yīng)該擁有“灰點(diǎn)點(diǎn)”。他很少出門了,出門也只和身上有很多灰點(diǎn)點(diǎn)的人在一起,因?yàn)橹挥羞@樣他才能找到內(nèi)心的安慰和平衡。
和擁有很多灰點(diǎn)點(diǎn)的人在一起,璞哥真的不自卑了嗎?不是的,只不過暫時找到一些安慰罷了。再回到一個人的世界,璞哥的生命里將是更深的沮喪、灰暗、自卑。
由此,我想到校園里的“璞哥”。很多孩子因?yàn)檫@樣那樣的不好被一些老師給予眾多負(fù)評價(jià),同學(xué)們也人云亦云地不斷給予這個孩子負(fù)面評價(jià)。于是,弱勢的孩子被負(fù)面評價(jià)包圍了,他們變得自卑、沮喪、消極、悲傷。他們不愿意與世界接觸,只敢和與自己一樣弱勢的群體在一起。他們的世界缺乏溫暖與陽光,他們是那么無助和自卑。
(3)轉(zhuǎn):
露西亞出場
—— 璞哥希望如露西亞一樣自由,他決定去見伊萊。
“有一天,他遇見一個很不一樣的微美克人。她的身上既沒有灰點(diǎn)點(diǎn),也沒有星星,就只是木頭。她的名字叫露西亞?!?br/>
當(dāng)璞哥的生命處在最灰暗最無助的時候,他遇到了一個特殊的微美克人,正是這個人引領(lǐng)璞哥走向未來,讓璞哥看到希望。
她就是露西亞。露西亞特別與眾不同,她的身上既沒有灰點(diǎn)點(diǎn)也沒有星星,露西亞保持著自己被制造出來的原來的真實(shí)的樣子。
這里正是這個璞哥生命故事的轉(zhuǎn)折點(diǎn),如果沒有露西亞,故事就無法繼續(xù)發(fā)展下去。而露西亞為什么能保持自己原來的樣子?這也讓讀者產(chǎn)生好奇,深深吸引讀者繼續(xù)閱讀下去。
“可不是別人不給她貼貼紙喔,是因?yàn)橘N紙根本貼不住?!甭段鱽喩砩蠜]有貼紙,原因不是來自外界。無論微美克人想給她貼星星還是灰點(diǎn)點(diǎn),結(jié)果都是一樣,貼紙無法粘到她的身上!
她究竟有什么神奇的力量,可以不受外面人們的影響? 璞哥被她吸引的同時也看到了希望,飽受灰點(diǎn)點(diǎn)折磨的璞哥,受夠了這些記號,他多想自己也能像她一樣自由,沒有任何記號??!
于是他請教像精靈一樣的露西亞,怎么做才可以像她一樣。露西亞只告訴他那時一件很簡單的事兒,只要每天去找伊萊就可以了。
這里的露西亞并沒有詳細(xì)解釋為什么每天去見伊萊就可以不被貼上任何記號,只是告訴璞哥,讓他自己去看一看,并為璞哥指點(diǎn)了伊萊工作室的方向。從這里可以看出,露西亞是一個聰明的引導(dǎo)者,為璞哥指明了未來道路的方向。
露西亞為我們留下了一個懸念,究竟是什么力量讓她不被貼上記號?伊萊又擁有什么樣神奇的力量呢?
作為一個讀者,我心里也默默對璞哥說:“去吧,璞哥,向著露西亞指點(diǎn)的方向,大膽地前進(jìn)吧!
相信伊萊一定會幫助你找回自己原來的樣子?!甭段鱽喴粋€轉(zhuǎn)身,踏著輕快的步伐離開了。也給璞哥留下了疑惑:“但是,他肯見我嗎?”自卑的、滿是灰點(diǎn)點(diǎn)的璞哥害怕伊萊不會見自己,他還沒有去嘗試,便習(xí)慣性地自我否定了,因?yàn)橥饷娴氖澜缫恢笔悄菢臃穸ㄋ摹?br/>
所以璞哥還是回家了。他坐在窗邊,看著外面的微美克人彼此追逐,爭相為別人貼貼紙。對此他開始有了自己的判斷,他覺得微美克人這樣做是不對的。于是,璞哥做了一個大膽的決定——去見伊萊!這對璞哥來說,真是生命旅程的一次跨越,他多么想獲得擁有自由和快樂的力量??!
4. 合:
伊萊出場?
—— 伊萊給予璞哥“愛”與“信任”,當(dāng)璞哥相信了自己是特別的時,一個灰點(diǎn)點(diǎn)落了下來。
璞哥走上通往山頂?shù)男÷罚缓笞哌M(jìn)那間大大的工作室。這里的東西都好大,讓他不禁張大了他的木頭眼睛。連凳子都跟他一樣高。他得踮起腳尖才看得見工作臺的臺面。而鐵錘跟他的手臂一樣長。璞哥驚訝得咽了咽口水。
璞哥從來沒有見過這樣大的工作室,也沒有見過這樣大的東西:凳子和自己的身體一樣高,工作臺的臺面需要踮起腳尖來才看的到,鐵錘跟他的手臂一樣長。這里強(qiáng)烈的對比,讓璞哥弱小的心靈不禁膽怯、緊張起來。
因?yàn)樽约旱陌?,他曾得到過許多灰點(diǎn)點(diǎn),看到陌生環(huán)境里如此高大的東西,他怎么能不緊張不膽怯呢?他習(xí)慣了被世界否定,害怕再一次受打擊,害怕伊萊看到自己的瘦弱矮小以及種種缺陷,所以他想回到自己的世界,不被別人看到。
過去的經(jīng)驗(yàn),讓他不由緊張害怕,同時自卑又一次悄悄從心中升起,他驚訝地咽了咽口水,心里想:“我不要待在這里?!?br/>
他轉(zhuǎn)身想走。這時他聽到有伊萊低沉有力的聲音呼喚著他。當(dāng)伊萊高興地把璞哥抱到工作臺上的時候,伊萊發(fā)現(xiàn)了別人給璞哥留下的記號。
一段精彩的對話從這里開始,從這里開始漸漸進(jìn)入故事要傳遞的核心意義。璞哥說:“我不是故意的,伊萊。我真的很努力了。”而伊萊回答:“喔,孩子,你不用在我面前為自己辯護(hù)。我不在乎別的微美克人怎么想?!?br/>
伊萊知道璞哥是自卑的,也知道璞哥想努力說明自己曾經(jīng)努力過,所以他溫柔地安慰璞哥,并表明自己對璞哥的愛與信任,對于創(chuàng)造者伊萊來說,每一個孩子都是平等的,他會給予所有的孩子全部的信任與愛,伊萊告訴璞哥,自己并不在意其他的微美克人如何想,盡量讓璞哥獲得安全感。
“你不在乎?”
“我不在乎,你也不應(yīng)該在乎。給你星星或點(diǎn)點(diǎn)的是誰?”“他們和你一樣,都只是微美克人。他們怎么想并不重要,璞哥?!薄爸匾氖俏以趺聪?。我覺得你很特別?!?br/>
伊萊是有智慧的,為了讓璞哥重新獲得自信與快樂,他給予璞哥最需要的東西——信任!
他告訴璞哥別人的想法根本不重要,那只是微美克人的評價(jià)而已,而這些微美克人是和你一樣的平等的,所以不要在乎他們的想法。
因?yàn)槭俏覄?chuàng)造了你,你就是獨(dú)一無二的,你就是與眾不同的,你就是特別的!
在這里,伊萊全然否定外界對璞哥的評價(jià),目的就是消除記號為璞哥帶來的所有痛苦記憶以及傷害,用自己的信任,感染璞哥,讓璞哥重新建立自信。
然而受過去經(jīng)驗(yàn)的影響,璞哥依然認(rèn)為自己不是一個好木頭人。
“我很特別?為什么?我走不快,跳不高。我的漆也開始剝落。你為什么在乎我 ?”
他懷疑伊萊所說的話,同時也習(xí)慣性自我否定著?!耙?yàn)槟闶俏业摹K晕以诤跄??!币寥R再一次強(qiáng)調(diào)自己對璞哥的信任,伊萊溫和而堅(jiān)定地向璞哥傳遞著這樣的信息:“璞哥,請你不要在乎別人的評價(jià),因?yàn)槟闶俏覄?chuàng)造的孩子,我愛你,我在乎你。
我的愛勝過一切,相信我吧。”曾經(jīng),多少次的努力換來了被人貼上灰點(diǎn)點(diǎn),在他一次次失敗和傷心的時候,沒有一個人安慰他、關(guān)懷他,他被奚落、被鄙視,可憐的璞哥,他的心是那么灰暗和無助。
此時的璞哥聽到伊萊的話,聽到伊萊一次次表達(dá)著他對自己的信任,一種奇妙的、從未有過的感情,從璞哥的心中緩緩升起。
隨著故事的進(jìn)一步發(fā)展,故事的真意也一步步揭開了。
“為什么貼紙?jiān)谒纳砩隙假N不住呢?”創(chuàng)造者溫柔的說:“因?yàn)樗龥Q定要把我的想法看得比別人的想法更重要。只有當(dāng)你讓貼紙貼到你身上的時候,貼紙才會貼得住。”?
是的,你在乎世界的評價(jià),那些評價(jià)就會成為你的一部分,而你不去在乎他,你的心自然會純凈無著,保持著心靈原本的樣子。
伊萊一次次重復(fù),不要在意那些別人的看法,不在意它們,貼紙自然無法貼住自己。伊萊在一步步地推翻著曾經(jīng)占據(jù)在璞哥心中的負(fù)信息,同時一次次強(qiáng)調(diào)自己對璞哥的愛。
“你愈相信我的愛,就愈不會在乎他們的貼紙了?!辫备?,相信伊萊吧,這個世界上有伊萊愛著你,你的誕生本來就是一個偉大的奇跡,即使所有人都拋棄了你,你也不要傷心,因?yàn)橐寥R會愛你??!
這是一個造物主對自己的孩子的承諾,他不以分別評價(jià)的態(tài)度對待這個世界,他給予大家的,是無邊的愛與信任。在造物主的面前,一切都是平等的,基督愛世人。我想,本書的作者肯定是基督信徒。
故事的結(jié)尾意味深長。
璞哥并沒有停下腳步,但他在心里想:我想他說的是真的。就在他這么想的時候,一個灰點(diǎn)掉下來了。
璞哥,當(dāng)你相信伊萊的愛,相信自己的創(chuàng)造者如此在乎自己、愛自己,也就相信了自己的特別價(jià)值,相信了自己是這個世界上獨(dú)一無二的存在,所以在你出門的時候一個灰點(diǎn)點(diǎn)掉下來了。
生命如一棵樹,靜靜地矗立在廣闊的天地之間,沒有哪一棵樹與你擁有一樣的姿態(tài);生命如一片葉子,自由地沐浴著陽光與雨露,沒有哪一片葉子與你擁有一樣的姿態(tài);生命如一朵花,快樂地吐露著自己的芬芳,沒有哪一朵花兒與你擁有一樣的姿態(tài)……
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