金翅雀 閱讀答案

2024-01-29 19:29

金翅雀 閱讀答案
1個回答
《金翅雀》

[意大利]達·芬奇

張浩、喬傳藻譯



金翅雀叼著小蟲子飛來了,它回到自己窩里,窩里靜悄悄的。就在它出去打食這個工夫,小鳥不知讓哪個惡棍掏走了。



金翅雀哭著叫著尋找失蹤的孩子,森林里充滿了它的悲衷的啼叫聲和呼喚聲,可是什么回音也沒有。



金翅雀爸爸傷透了心,第二天清晨,蒼頭燕雀碰見它說,昨天在一個農夫家里看見了它的孩子們。



金翅雀喜出望外,它奮力向村子飛去,很快飛到蒼頭燕雀說的那家農舍。



它斂翅歇在房頂馬頭形的檐角上,舉目張望,不見小鳥的動靜;它掠翅飛向打谷場,場地上空空蕩蕩??蓱z的父親一仰頭看見了懸掛在屋檐小窗口的鳥籠,里邊蜷伏著成了俘虜的幼兒。金翅雀猛沖過去。



小鳥也認出了父親,他們隔著籠子,一齊嘰嘰喳喳訴起苦來,小鳥央求父親快些把它們解救出去。金翅雀爸爸用它的腳爪,用它的尖喙,狠命地扯啄著鳥籠上的鐵絲,它泣血掙扎,想把鐵絲拉開,卻是枉然。



極度哀傷的金翅雀挨過了一個夜晚。第二天,它飛回到自己孩子在里面受苦的鳥籠邊。它用溫柔的目光久久地注視著孩子們,然后在每只小鳥張開的嘴巴里都輕輕啄了一下。金翅雀是把一種毒草送進幼鳥的嘴里,籠里的小鳥死去了……



“不自由,寧愿死!”高傲的金翅雀傷心地說完這句話,飛回森林里去了







1、把文中畫線句中的“惡棍”改成“人”好不好?為什么?



2、金翅雀為什用“溫柔的目光久久地注視著孩子們”?



3、金翅雀后來所采取的行動與它開始對待幼子的態(tài)度是否矛盾?如何理解“不自由,寧愿死”?

1、文中的“惡棍”不能改為“人”。因為“惡棍”這個詞更能顯示出金翅雀對搶走它孩子的人的憎恨,而改為“人”則沒有這樣的表達效果

2、因為它已做出了那個讓它很痛心的決定,準備將孩子送上死路,所以此時,它最后一次看孩子,“溫柔的目光久久地注視著孩子們”

3、不矛盾。因為讓孩子死,就是讓孩子解脫,在它眼里,也許這也是一種愛。

“不自由,寧愿死”這是金翅雀對自由的一種執(zhí)著追求。與其讓孩子一輩子待在牢籠里,不如讓孩子去死,這樣才能得以解脫。
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1個回答2024-02-14 05:11
1、下文中看,第一段中加點的“惡棍”是指什么?運用這一詞語表露了一種什么感情?(3分) ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?...
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金翅雀閱讀答案
1個回答2024-02-16 15:40
1、文章講述了孩子給父母講述自己發(fā)現金翅雀窩最后放回孵出的金翅雀的經過。2、因為它已做出了那個讓它很痛心的決定,準備將孩子送上死路,所以此時,它最后一次看孩子,“溫柔的目光久久地注視著孩子們”
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1個回答2024-02-16 01:19
1、文中的“惡棍”不能改為“人”。因為“惡棍”這個詞更能顯示出金翅雀對搶走它孩子的人的憎恨,而改為“人”則沒有這樣的表達效果 2、因為它已做出了那個讓它很痛心的決定,準備將孩子送上死路,所以此時...
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1個回答2024-02-02 01:31
14、發(fā)現鳥窩——開始爬樹——發(fā)現鳥蛋——親吻鳥蛋——放回鳥巢 15、從“吸。吻”感受她一直關注孩子。吸入心田指認真聽,整個心靈吻著用心感悟孩子的言行舉動,理解孩子 17、我們就不要說孩子了,他能...
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1個回答2023-10-12 22:35
怕我疼,你才沒拉我的閱讀答案
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1個回答2024-02-09 01:52
金翅雀對自由的一種執(zhí)著追求。與其讓孩子一輩子待在牢籠里,不如讓孩子去死,這樣才能得以解脫。 人類是自私的,貪婪的,是破壞別人幸福的兇手。
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1個回答2024-02-04 19:19
  描寫金翅雀動作的詞語: 扯啄、拉、挨過、飛回、注視、放進。   【擴展】   《金翅雀》一文,以金翅雀為線索,將孩子發(fā)現和尋找金翅雀的過程與父母和孩子在此過程中的心理變化交替描寫,呈現給我們一...
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1個回答2024-02-15 03:58
A(B)B(A)C(C)D(C)
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第二句 abca 山雀 人
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1個回答2024-03-06 03:40
1.a句(B) b句(D) c句 (C) d句 (D) 2.答:本文以豐富的想象和語言描寫了兩只山雀有趣的對話。
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