小孩不聽話時(shí)給他講道理

呵呵，樓主，和小孩講道理是好的應(yīng)該的，可是要看效果的。

現(xiàn)在很多教育方法書籍什么的，推薦你用心去看卡爾維特。



就我而言，小孩子不太會懂道理的，你就讓想辦法讓他開心的去做該做的事情就行了。



你的這種情況，可以說，現(xiàn)在我們玩軍官游戲，誰最快收拾好出門就是好士兵，誰慢就是不合格的士兵，要罰，要不就是壞蛋:大家都急急忙忙去做正經(jīng)事了，壞蛋就磨磨蹭蹭在后面想壞事。

要不還可以說道路哪里哪里有什么什么新鮮事情，遲到就看不到了。

還可以提醒他:遲到了老師會怎樣，同學(xué)會怎樣。

很多很多的，只要你用心去找和想。記得那個原則啊:讓他開心去做該做的事情。



卡爾·維特是19世紀(jì)德國的一個著名天才。他八九歲時(shí)就能自由運(yùn)用六國語言，并且通曉了動物學(xué)、植物學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)，尤其擅長數(shù)學(xué)、9歲時(shí)他進(jìn)入了歌廷根大學(xué)，年僅14歲就被授予哲學(xué)博士學(xué)位，16歲獲得法學(xué)博士學(xué)位，并被任命為柏林大學(xué)的法學(xué)教授。他父親把小卡爾長到14歲以前的教育寫成了一本書，這就是《卡爾·維特的教育》。這是關(guān)于早期教育書籍中非常著名而且很權(quán)威的一本書。據(jù)說哈佛女孩劉亦亭的媽媽就是照著這本書培養(yǎng)出了哈佛女兒的?，F(xiàn)在我把它介紹給大家，希望有一天誰有個小寶寶，能對你有所幫助。我看了半天，也只是學(xué)習(xí)了其中的皮毛，所以我家清清到現(xiàn)在還沒看出任何天才兒童的跡象。我是沒機(jī)會再回鍋重來啦，盼著各位能有人培養(yǎng)出個天才吧。