課堂上的口哨主要內(nèi)容？

老師的一條腿有毛病，走起路來(lái)一沉一浮的。為此，同學(xué)們私下里都叫他魚漂。有一天，老師在課堂上布置了一道分組討論題：“什么是勇敢?”大家的發(fā)言都很積極，有人說(shuō)勇敢就是見(jiàn)義勇為；有人說(shuō)勇敢就是視死如歸：還有人說(shuō)勇敢就是知錯(cuò)能改……大家七嘴八舌，各執(zhí)己見(jiàn)，老師在教室里來(lái)回走來(lái)走去，不時(shí)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的發(fā)言。這時(shí)，教室里突然響起了一個(gè)極不協(xié)調(diào)的聲音，聲音雖然不大，但卻特別刺耳，毫無(wú)疑問(wèn)，是有人膽大包天吹了一聲口哨。

教室里突然之間一片沉寂。老師三步兩步走上講臺(tái)，陰沉著臉把所有的人看了一遍，聲色俱厲的說(shuō)：“剛才的口哨是誰(shuí)吹的?”教室里無(wú)人應(yīng)聲。老師怒不可止，提高了聲音怒吼：“我再問(wèn)一遍，口哨是誰(shuí)吹的?”還是無(wú)人應(yīng)聲。老師用教鞭“啪啪”的抽打著講臺(tái)，喝令全體同學(xué)從座位上站起來(lái)，說(shuō)：“如果沒(méi)人敢承認(rèn)，你們就一直站下去!”