少兒表演、少兒主持課程

　　聯(lián)譜藝術(shù)學(xué)校為你解憂：



　　著名學(xué)者余秋雨先生說：“ 一個(gè)孩子如果沒有機(jī)會(huì)從小學(xué)習(xí)表演，將來很難成為有魅力的社會(huì)角色，讓兒童參加戲劇表演，不是要培養(yǎng)文藝愛好者，而是要賦予孩子們一種社會(huì)技能 ” 。

　　兒童身上具有從事藝術(shù)活動(dòng)的天生傾向和能力，讓孩子參與少兒主持和表演的培訓(xùn)，通過以角色扮演、聲、臺(tái)、形、小品練習(xí)等的綜合訓(xùn)練，讓孩子了解主持是什么，表演是什么。通過普通話練習(xí)、歌唱語感練習(xí)、心理素質(zhì)訓(xùn)練，糾正日常錯(cuò)誤的語音，培養(yǎng)孩子藝術(shù)表現(xiàn)力和語言表達(dá)能力。再經(jīng)過歌唱表演 影視表演等系統(tǒng)化訓(xùn)練，最終讓孩子達(dá)到說、學(xué)、逗、唱多才多藝全面發(fā)展，培養(yǎng)孩子的表演天賦，充分調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)表演的積極性，讓兒童在學(xué)習(xí)主持和表演的過程中獲得健康的心態(tài)，在潛移默化中使孩子形成完美的人格，構(gòu)建孩子的多元潛能。



　　少兒主持和表演適合于4——14歲以內(nèi)的少年兒童。

　　少兒主持旨在培養(yǎng)孩子良好的表達(dá)（即口頭）能力，開發(fā)孩子在眾多人面前敢于說話和主動(dòng)與人交流等多方面綜合能力。課程以專業(yè)播音主持課程為基礎(chǔ)，主要語音、發(fā)聲技巧、表達(dá)技巧和即興等課程，通過學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)的發(fā)聲練習(xí)，基本臺(tái)詞功底訓(xùn)練，普通話糾正，通過繞口令、歌謠、詩歌、故事等練習(xí)，學(xué)習(xí)以氣帶聲、用氣說話，在正確發(fā)音的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)如何增強(qiáng)表演的語言技巧。學(xué)生基本能夠具備標(biāo)準(zhǔn)的普通話語音，流暢的語言表達(dá)能力，并具有良好的演講和主持能力，增強(qiáng)自信。

　　少兒表演旨在培養(yǎng)孩子良好的表現(xiàn)能力，挖掘孩子的表演天賦，通過素質(zhì)課，開發(fā)心智、挑戰(zhàn)自我、培養(yǎng)學(xué)員正確認(rèn)識(shí)自我、獨(dú)立自主的能力、以及集體合作精神；通過形體課，從站、坐、行、舞蹈等方面入手，規(guī)范言談舉止以及提高社會(huì)綜合能力，適應(yīng)社會(huì)競爭等方面奠定良好基礎(chǔ)。通過表演課，基本功入門，動(dòng)作模仿、情景角色模仿、小品表演、即興表演.通過人物、動(dòng)物模彷情感訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子在表演中的信念感和真實(shí)感，進(jìn)行表演生活片段及情景劇和小品訓(xùn)練，達(dá)到學(xué)生的想象力和表現(xiàn)力。

　　通過以上課程的學(xué)習(xí)，輔助孩子完成從興趣向?qū)I(yè)過度，讓孩子多方面感知、發(fā)展、嘗試、鍛煉，同時(shí)培養(yǎng)孩子的陽光性格，合作精神，塑造孩子的情商，讓他們擁有更為廣闊的發(fā)展空間，為將來的人生之路添磚加瓦！



　　聯(lián)譜藝術(shù)學(xué)校位于云南省昆明市西山區(qū)云興路99號(hào)（五華社區(qū)文化活動(dòng)中心三樓）。我們會(huì)全面的培養(yǎng)孩子積極、健康的心態(tài)，促進(jìn)孩子自信心的形成，不怯場，克服膽怯心理釋放他們的天性，提高溝通能力，觀察能力，敢于與人交流，大膽自信，勇于接受挑戰(zhàn)。同時(shí)提高孩子的坐姿、站姿。



　　聯(lián)譜藝術(shù)學(xué)校少兒主持和表演培訓(xùn)的教學(xué)目標(biāo)：

　　1、糾正語音、發(fā)聲中存在的問題，規(guī)范運(yùn)用普通話；

　　2、提高運(yùn)用口語自如交流和表達(dá)的能力；

　　3、提高當(dāng)眾講話的膽量，增強(qiáng)自信心；

　　4、塑造優(yōu)美形體，培養(yǎng)高雅氣質(zhì)；

　　5、促進(jìn)自主性、創(chuàng)造性、想象力的發(fā)展，激發(fā)創(chuàng)編的欲望。

　　6、促進(jìn)合作交流能力的發(fā)展。

　　7、讓孩子在激烈的社會(huì)競爭中不輕易被淘汰！

　　8、讓孩子訓(xùn)練中找到學(xué)習(xí)的樂趣！提高文學(xué)理解能力

　　9、讓孩子在取得高分的同時(shí)不落入高分低能的怪圈！

　　10、培養(yǎng)敏銳的觀察力、反應(yīng)力；



　　聯(lián)譜藝術(shù)學(xué)校學(xué)員培訓(xùn)預(yù)期效果

　　使學(xué)員想說、敢說、會(huì)說、能說、愛說的語言表達(dá)能力大大提高；

　　會(huì)傾聽、會(huì)朗讀、會(huì)講述、會(huì)表演、會(huì)創(chuàng)編的語言悟性和直覺能力大大提高；

　　動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)情、富有積極的表現(xiàn)欲和創(chuàng)造能力大大提高；

　　正確發(fā)音、口齒伶俐、思維敏捷的語言歸納和邏輯思維能力大大提高；

　　語言、表情、想象、豐富感情，逐漸獲得較多的語言表現(xiàn)手法和用詞技巧的能力大大提高；

　　口頭組詞、造句、口頭作文的能力大大提高；

　　在自信、口才等方面的自我評(píng)價(jià)能力大大提高；



　　人生就是一個(gè)舞臺(tái)，每個(gè)人都是這個(gè)舞臺(tái)上的一個(gè)角色！學(xué)習(xí)表演不僅是學(xué)習(xí)一項(xiàng)藝術(shù)，更是參加一堂人生的必修課！