如何與孩子做朋友？

與孩子做朋友，并不是一味無(wú)原則地滿足他們的愿望和要求，不然，很難建立起一個(gè)正確的限制標(biāo)準(zhǔn)，而可能導(dǎo)致的結(jié)果是，孩子不因說(shuō)大話或破壞規(guī)矩而感到羞愧。要想成為一個(gè)有影響、有威信的父母，就必須對(duì)孩子不適宜的行為進(jìn)行批評(píng)，對(duì)他們不合理的要求說(shuō)不。如果你將朋友的概念用過(guò)了頭，成年人和孩子之間的界限會(huì)變得模糊不清，無(wú)形中還會(huì)助長(zhǎng)孩子的霸氣。
　　有不少家長(zhǎng)經(jīng)常感到很難與孩子交流，面對(duì)孩子的種種問(wèn)題甚至不知所措，其實(shí)跟寶寶溝通也是需要正確方法的，其中大有學(xué)問(wèn)。
　　勿做對(duì)比，不要給孩子籠統(tǒng)的“好孩子”、“壞孩子”概念，應(yīng)該具體和清楚，最好給他一個(gè)例子，這個(gè)例子最好是從故事書(shū)、動(dòng)畫(huà)片中尋找。若以身邊伙伴為例，恐怕會(huì)為孩子的人際關(guān)系制造難題。
　　給孩子更多的時(shí)間與空間，孩子應(yīng)有自己的思想，走自己的路。讓孩子有時(shí)間有空間做他自己的事，體驗(yàn)成功的喜悅、失敗的痛苦。給他自由，父母更容易引導(dǎo)孩子走向獨(dú)立，獲得自信。
　　聊天是與孩子交流最簡(jiǎn)單、最有效的辦法，因?yàn)榱奶炜梢噪S時(shí)掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地進(jìn)行教育，同時(shí)還可培養(yǎng)孩子完整、有序地?cái)⑹鍪虑榈牧?xí)慣，提高他們語(yǔ)言的表達(dá)能力。
　　聊天要本著平等、親切、真誠(chéng)、愛(ài)護(hù)的原則。這樣孩子會(huì)認(rèn)為你是最可信賴的長(zhǎng)者，那么他就會(huì)敞開(kāi)心扉向你傾訴內(nèi)心的一切，包括有趣的事和困擾的事，你就會(huì)對(duì)他充分了解。
　　聊天的內(nèi)容，要以孩子為中心，選孩子感興趣的話題。如談?wù)剬W(xué)校中、同學(xué)間發(fā)生的事，并讓他們說(shuō)出自己的看法，以便提高他們的分析能力和識(shí)別能力。家長(zhǎng)可以作一個(gè)全面正確的總結(jié)，談出自己的看法，切忌不要忙于對(duì)他們不正確的看法加以指責(zé)，或打斷，這樣就會(huì)削弱他們聊天的興趣。
　　慎用批評(píng)，犯了錯(cuò)誤的孩子，最擔(dān)心失去父母的愛(ài)，所以家長(zhǎng)的批評(píng)最好從談話開(kāi)始，千萬(wàn)不要過(guò)早地下結(jié)論或橫加指責(zé)，以避免孩子關(guān)閉心靈的窗戶，拒絕溝通。
　　肯定長(zhǎng)處，贏得認(rèn)同感在對(duì)孩子的進(jìn)步給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)的基礎(chǔ)上，對(duì)其過(guò)錯(cuò)予以糾正，孩子就容易接受你的意見(jiàn)了，一味地?cái)?shù)落、責(zé)怪，只會(huì)讓他產(chǎn)生自卑和逆反心理。
　　了解孩子的情緒狀況，孩子也有高興和煩惱，當(dāng)他高興的時(shí)候，容易接受你的“大道理”，不高興的時(shí)候，哪怕你說(shuō)得再有理，也聽(tīng)不進(jìn)去，且容易發(fā)拗。
　　做孩子的朋友，放棄家長(zhǎng)的權(quán)威，改變控制孩子的意愿。盡可能避免使用一些如“應(yīng)該”“不要”等命令式的詞語(yǔ)。尊重孩子，在態(tài)度上以朋友相待，走近孩子才能更好地了解孩子的感受和思想。