大班南瓜燈教案反思？

活動目標(biāo)：　　1、感知和分辨大與小?！　?、體驗(yàn)活動的快樂。　　活動過程：　　1.出示小兔娃娃問：“誰來了，今天小兔要和小朋友一起做游戲，你們歡迎嗎？”　　2.讓幼兒和小兔問好。幼兒都能大聲的和...

展開全部 活動目標(biāo)：　　1、感知和分辨大與小?！　?、體驗(yàn)活動的快樂。　　活動過程：　　1.出示小兔娃娃問：“誰來了，今天小兔要和小朋友一起做游戲，你們歡迎嗎？”　　2.讓幼兒和小兔問好。幼兒都能...

手指游戲 　　目標(biāo)：認(rèn)識自己的小手、鍛煉手指肌肉靈活性。 　　教學(xué)過程： 　　1、引入：一起邊說兒歌邊做手部運(yùn)動："小手小手拍拍，我的小手拍起來；小手小手拍拍，我的小手舉起來；小手小手拍拍，我的小...

主樓你的問題講的詳細(xì)點(diǎn)

一.設(shè)計(jì)思路：隨著幼兒生理的不斷成熟，幼兒活動能力及活動范圍不斷擴(kuò)大，幼兒對外界事物的認(rèn)知也不斷增強(qiáng)，本課將讓幼兒在感知自身機(jī)體的發(fā)展下，進(jìn)一步感知自己心理及認(rèn)知能力方面的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒自主性及想象能...

教案和教學(xué)設(shè)計(jì)都是事先設(shè)想的教學(xué)思路，是對準(zhǔn)備實(shí)施的教學(xué)措施的簡要說明；教學(xué)案例則是對已經(jīng)發(fā)生的教學(xué)過程的反映。一個(gè)寫在教之前，一個(gè)寫在教之后；一個(gè)是預(yù)期，一個(gè)是結(jié)果。 案例與教學(xué)實(shí)錄的體例比較...

教案，是在認(rèn)真?zhèn)湔n、研究教材、學(xué)生和環(huán)境等的基礎(chǔ)上，進(jìn)行規(guī)劃課堂教學(xué)的活動，是一個(gè)動態(tài)的、持續(xù)創(chuàng)造的過程。這種規(guī)劃，既可以以文本的形式表現(xiàn)，但更多、更豐富的內(nèi)容是以非文本的形式存儲于教師心中的架...

金瓜瓜銀瓜瓜,村里瓜棚結(jié)瓜瓜;瓜瓜落下來,打著小娃娃;娃娃急得叫媽媽,媽媽急得抱娃娃;娃娃怪瓜瓜,瓜瓜笑娃娃

活動目標(biāo)： 1、熟練進(jìn)行7以內(nèi)數(shù)數(shù)，復(fù)習(xí)幾何圖形。 2、體驗(yàn)元宵節(jié)里的節(jié)日氣氛。 3、培養(yǎng)幼兒對數(shù)字的認(rèn)識能力。 4、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動的樂趣。 5、引發(fā)...

課堂反思： 在這次《小豬運(yùn)西瓜》上得很輕松，我語言表達(dá)簡單明確，用心的去講解與示范，讓幼兒能夠更深入的明白。 首先把隊(duì)伍整理好了，左邊小朋友舉起手，其他小朋友伸手打開，接著給幼兒們做熱身運(yùn)動，回憶...