蒙氏閱讀小班風(fēng)的家教案

設(shè)計意圖
　　圓是我們生活中最常見和熟悉的，在幼兒的世界里，圓以它獨特的的魅力
　　吸引著幼兒，使幼兒對于圓特別的青睞。在本次活動中，我們可以讓幼兒在圓中盡情發(fā)揮，把它想象成幼兒世界中的任何東西。而詩歌中的圓，又為幼兒變出了一個奇妙的世界。這樣既可以開拓幼兒的視野，又大大的提高了幼兒的求知欲望，同時也培養(yǎng)了幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
　　活動目標
　　1、學(xué)習(xí)詩歌，感受圓的奇妙變化。
　　2、理解詩歌內(nèi)容，讓幼兒明白詩歌中的各種事物都是圓的。
　　3、讓幼兒間共同分享對于圓的認識。并認讀重點詞圓、蘋果、飛。
　　活動重點
　　認識圓并認讀重點詞圓、蘋果、飛。
　　活動難點
　　詩歌的理解和掌握。
　　活動準備
　　1、知識經(jīng)驗準備。
　　認識圓形，熟悉生活中常見的圓的物體，并能說出它們的名稱。
　　2、物質(zhì)準備。
　　掛圖、錄音帶、大字卡；詩歌讀本人手一冊、小字卡、書寫冊、圖片
　?。▓A形、蘋果）。
　　3、環(huán)境準備。
　　收集一些圓形物體的圖片張貼在閱讀區(qū)內(nèi)。
　　活動過程：
　　一、 預(yù)備活動
　　師幼互相問候，走線，線上音樂游戲《拉個圓圈走走》。教師和幼兒一起聽音樂做動作（音樂和玩法附后）。
　　二、 感知理解活動
　　1、教師在小黑板上畫一個圓，讓幼兒進行現(xiàn)場發(fā)揮，看看老師畫了一個什么？這樣幼兒就會從各個方面去考慮，在我們生活中都有哪些東西是圓的。然后教師再出示圓形的圖片，幼兒根據(jù)老師的提問自主討論。這是什么形狀的圖形，這時教師出示大字卡“圓”，讓幼兒有一個直觀上的認識。
　　2、運用故事情景，引起幼兒興趣。
　　小紅帽要過生日了，她想讓外婆送她最喜歡的芭比娃娃，可是外婆給她出了個難題，要她說出外婆最喜歡的幾樣?xùn)|西，要是回答對了，外婆就送她?；卮疱e了，那么自然就沒有禮物了。外婆要的這些東西的前提條件都必須是圓形的。那么外婆的問題是這樣的：“什么水果甜又甜，什么東西香又香，什么東西飛上天，還要一個寶寶笑又笑”。這下可把小紅帽難住了，前三樣?xùn)|西小紅帽一下就猜到了，可是最后一個問題，小紅帽想呀想，想的頭都疼了還沒想出來。眼看著生日一天天到了，可把小紅帽急壞了，如果答不出來，她夢寐以求的芭比娃娃就得不到了?？墒俏覀兊男〖t帽是個聰明的孩子，最后一個問題的答案最終還是被她猜到了。生日這天，外婆一來小紅帽就跑到外婆的面前要禮物，外婆說：“我要的東西你都給我準備好了嗎?”小紅帽拿出了蘋果、月餅、氣球，外婆一看樂了，都對了。“可是還少一樣呀？”小紅帽跑到外婆面前對著外婆笑了笑，說：“這就是你要的第四件東西呀?！蓖馄砰_心極了，夸道：“你真是一個聰明的好孩子?！薄斑@是你的禮物芭比娃娃?！毙〖t帽笑了，外婆也笑了。