寒假作業(yè)及活動(dòng)

剛過(guò)完六一節(jié)，我們又迎來(lái)了科技活動(dòng)。中午，在老師的帶領(lǐng)下，大家一起來(lái)到科技館。一路上同學(xué)們就開(kāi)始紛紛猜測(cè)今天的活動(dòng)主題。
走到科技館二樓，老師把我們帶進(jìn)一個(gè)教室，教室的門口懸掛著一塊牌子，寫著“車?；顒?dòng)室”，哦~，原來(lái)今天要做車模啊。
教室的一角有個(gè)玻璃柜，里面陳列著各式各樣的車模和飛機(jī)模型，教室兩邊擺著兩張很大的桌子，同學(xué)們圍著桌子坐下，想到一會(huì)兒一架靈巧的飛機(jī)或者一輛奔馳的賽車就要在自己的手中誕生了，禁不住個(gè)個(gè)都躍躍欲試。
老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一個(gè)裝有模型材料的盒子，同學(xué)們迫不及待地準(zhǔn)備一試身手，開(kāi)工前，老師提醒我們：“每個(gè)人按照?qǐng)D紙的提示安裝，特別記得要看好自己的零件，否則再努力，模型也做不出來(lái)?！崩蠋煹脑捯魟偮洌蠹叶奸_(kāi)始埋頭苦干起來(lái)。
按照?qǐng)D紙的提示，我先把車身拼裝起來(lái)，然后安上輪子，賽車的架子搭好了，但是怎么讓它自己跑起來(lái)呢？對(duì)了，加上馬達(dá)和風(fēng)扇。馬達(dá)是圓柱形的，兩頭看上去都差不多，我一下子傻眼了，不知道怎么安裝，翻來(lái)翻去，總是覺(jué)得不對(duì)。指導(dǎo)老師發(fā)現(xiàn)我遇到了問(wèn)題，親切地跟我說(shuō)：“你想想，馬達(dá)是連接風(fēng)扇的，風(fēng)扇是朝外吹還是朝里吹??？”我頓時(shí)明白了，把有軸套的那頭朝外，還把風(fēng)扇牢牢地安裝在軸套上。全部安裝后，我小心翼翼地把兩節(jié)電池塞進(jìn)電源組，果然，風(fēng)扇呼呼呼呼地轉(zhuǎn)了起來(lái)，賽車開(kāi)始慢慢地往前開(kāi)去。
看著寶貝賽車在賽道上“風(fēng)馳電掣”，我高興地直拍手，還不停地喊著：“加油！加油！”