使用諸如“你發(fā)現(xiàn)路邊有老人摔倒了，接著可能發(fā)生什么”之類的人際互動情景問題，組織學(xué)生交流經(jīng)驗，續(xù)寫故事和畫連環(huán)畫...

B

解析：

本題考查考生對德育模式的掌握。題干中以人際與社會情境問題啟發(fā)學(xué)生的人際意識與社會意識，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會關(guān)心，學(xué)會體諒，體現(xiàn)的是體諒模式。體諒模式把道德情感的培養(yǎng)置于中心地位。故本題答案選B。A項：社會學(xué)習(xí)模式提出觀察學(xué)習(xí)理論，認(rèn)為人可以通過觀察他人在相同環(huán)境中的行為，從他人行為獲得強化的觀察中進行體驗學(xué)習(xí)，主張觀察學(xué)習(xí)是德育的主要渠道。與題干不符，故排除。C項：集體教育模式重視集體教育的價值，注重依靠學(xué)生集體，通過社會交往和集體活動進行教育。與題干不符，故排除。D項：價值澄清模式認(rèn)為價值是通過選擇、珍視和行動獲得的，主張不僅僅靠教師言語和范例進行說教，而應(yīng)該幫助學(xué)生澄清其自身的價值觀，使學(xué)生產(chǎn)生價值觀的共鳴。與題干不符，故排除。