教師發(fā)現(xiàn)很多同學在記憶成語時，有“望文生義”的壞習慣，于是教師開展“成語記憶、精準為先”的專題，以下不能作為教師素材的是...

教師發(fā)現(xiàn)很多同學在記憶成語時，有“望文生義”的壞習慣，于是教師開展“成語記憶、精準為先”的專題，以下不能作為教師素材的是（? ）。A、亡羊補牢：“亡”是“被咬死”的意思，意為狼又從窟窿鉆進去，羊被狼咬死并叼走吃掉，才想起彌補。 B、因人成事：“因”不是“因為”，而是“依靠”的意思，意為“依靠別人做成事的” C、城門失火，殃及池魚：“池”不是“水池、池塘”之意，而為“護城河”，比喻無緣無故受連累 D、赴湯蹈火：“湯”為“沸開的水”，不是“帶汁的水”