教師如何做好學(xué)生的引路人心得體會

師者，傳道授業(yè)解惑”，為了能更好地?fù)?dān)當(dāng)這一重任，我積極進行自修，課余時間閱讀大量的教育教學(xué)理論書籍。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、寫好教學(xué)反思，研究習(xí)題設(shè)計，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。我鼓勵學(xué)困生，不厭其煩的幫助教導(dǎo)，不讓一個學(xué)生掉隊。
　　二、勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，注重教學(xué)方法。
　　我時刻告誡要勤奮鉆研，注意教育教法，講究授課藝術(shù)，不能有一絲拖拉。我把自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗與新的教學(xué)理念接軌，認(rèn)真鉆研教材，準(zhǔn)確把握教育教學(xué)的特點，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。在備課時，我絕不把教材看作教學(xué)內(nèi)容的全部，活用教材，把“教教材”轉(zhuǎn)變?yōu)椤坝媒滩慕獭?，?chuàng)造性的`使用教材。不斷激勵著學(xué)生向自己挑戰(zhàn)，向教材挑戰(zhàn)，主動參與，展示自我，使學(xué)生的潛能得到了發(fā)揮，我也的確感到自己慢慢的變成了一個學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，指導(dǎo)者，促進者，用自己科學(xué)的評價，營造一個激勵，支持，兼容，寬松的課堂氣氛，和學(xué)生一起探索，培養(yǎng)學(xué)生的技能，實現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展。教學(xué)時我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
　　三、強化責(zé)任，言傳身教。
　　只有具有強烈的責(zé)任意識和無私的奉獻精神，才能使家長放心地把孩子交給我們。在教育實踐中我感到，做為一名教師，只有盡到對學(xué)生的責(zé)任，才能是好教師；盡到對教育的責(zé)任，