十歲孩子不聽話,打罵不管用,怎么教育

控制自己的情緒、選擇正確的溝通方式、簡單干脆地要求孩子怎樣做、對孩子的批評就事論事、給壞行為一個(gè)替換方案。
1、控制自己的情緒，承認(rèn)孩子的脾氣。孩子在情緒激動(dòng)時(shí)，聽不進(jìn)任何意見。因?yàn)槟阍诤鸾械臅r(shí)候，孩子的內(nèi)心是被封閉的，因?yàn)樾睦肀Ｗo(hù)機(jī)制會讓孩子進(jìn)行自我保護(hù)。當(dāng)孩子耍性子不聽話時(shí)，可以嘗試著說：你現(xiàn)在是不是有點(diǎn)生氣。你現(xiàn)在是不是有點(diǎn)不滿。也就是替孩子說出內(nèi)心的情緒。
2、不打不罵，選擇正確的溝通方式。狠話一出，因?yàn)槲窇趾⒆恿⒖叹陀兴鶖?。但是，這個(gè)大招不能長期使用。使用的越頻繁，失效的也就越快。大聲威脅的次數(shù)多了之后，孩子就會習(xí)慣，看似在聽你說，其實(shí)注意力早已經(jīng)游離到別處去了，根本不在乎你在說什么。孩子在2歲前還處于原始感覺系統(tǒng)，此時(shí)如果想讓孩子聽話，重復(fù)指令+堅(jiān)持+冷處理+制止不當(dāng)行為，就可以讓孩子聽話，但前提是你的行為模式必須始終如一。
3、簡單干脆地要求孩子怎樣做。對孩子提出要求一定要干脆而堅(jiān)決，不能拖泥帶水。嘮叨只會讓孩子由最初的內(nèi)疚不安轉(zhuǎn)變?yōu)椴荒蜔?。?dāng)不耐煩隨著被說的次數(shù)以幾何倍數(shù)增加時(shí)，孩子就會產(chǎn)生對抗心理。說得越多，孩子就會用不聽話來報(bào)復(fù)父母。
4、對孩子的批評，就事論事。我們在大聲斥責(zé)孩子的過程中，情緒會變得非常激動(dòng)，于是常常借著孩子這次的錯(cuò)誤長篇大論，甚至把孩子之前的舊賬翻出來。
5、給壞行為一個(gè)替換方案。大多數(shù)孩子被這樣問責(zé)時(shí)，往往很蒙圈，還真不知道自己到底錯(cuò)哪了，更別說如何改正了。在這種情況下，再多的斥責(zé)、逼問都是無益的。