論據(jù) 生命是脆弱的,亦是頑強(qiáng)的

人生如同一張畫，畫的內(nèi)容由自己的經(jīng)歷決定。生命的頑強(qiáng)或脆弱是由一個(gè)人的意志所決定。

感同身受，不是說歲數(shù)大了聽不進(jìn)意見，我的母親是年輕時(shí)候做的不對(duì)的，我父親都不能說，越說越有理。等我成年了，發(fā)現(xiàn)她逐漸和父親拉開很大的差距，父親的人品和事業(yè)都很好。但是母親越來越自怨自艾，甘愿做一個(gè)家庭...

孩子的心理脆弱程度通常根據(jù)以下因素來衡量： 1. 敏感性：孩子對(duì)外界環(huán)境和情感變化的反應(yīng)程度。如果孩子過于敏感，可能會(huì)在面對(duì)一些挫折或者不如意的事情時(shí)感到過度焦慮、恐懼或者無助。 2. 應(yīng)對(duì)能力：孩子...

簡單地說： 精神層面看，生命是頑強(qiáng)的。 物質(zhì)層面看，生命是脆弱的。

人活著就是為了經(jīng)受生活給予他的一切，包括快樂的、痛苦的！生活真的很殘忍，也很無奈，人在面對(duì)很多事情的時(shí)候真的很脆弱；人為什么要有生死離別，為什么要經(jīng)歷那么多的痛苦！快樂對(duì)于每個(gè)人來說是多么美好的事情，...

人和所有的動(dòng)物一樣都是有一個(gè)生命周期.說脆弱就脆弱,說頑強(qiáng)也頑強(qiáng).說他脆弱是因?yàn)樯鞘軆?nèi)外因素所限制.呼吸一旦停止生命也就隨之結(jié)束.人體是肉做的當(dāng)然就更是不堪一擊了.所以也就更加脆弱.

強(qiáng)大一點(diǎn)，慢慢鍛煉

身體上，還有心理上

1、不溺愛 讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立 少兒時(shí)期通常是家長最溺愛孩子的階段，通常給孩子最好的生活條件。這時(shí)候的家長應(yīng)該慢慢開始培養(yǎng)他的獨(dú)立性，讓他試著獨(dú)立去完成一件事，這種獨(dú)立不僅是生活的獨(dú)立，還包括了在社會(huì)上...

要看你怎麼想啦！你肯定遇到感情問題了哦…安徒生一個(gè)著名的說謊家