胎教方面的知識(shí)，父母應(yīng)該怎么做?求詳細(xì)指點(diǎn)!

胎教主要指孕婦自我調(diào)控身心的健康與歡愉，為胎兒提供良好的生存環(huán)境;同時(shí)也指給生長(zhǎng)到一定時(shí)期的胎兒以合適的刺激，通過這些刺激，促進(jìn)胎兒的生長(zhǎng)。嬰兒出生前形成的大腦舊皮質(zhì)，是出生后形成的大腦新皮質(zhì)的基礎(chǔ)，只有在大腦舊皮質(zhì)良好的基礎(chǔ)之上才能使大腦新皮質(zhì)得到更好的發(fā)育，以達(dá)到超常的智商水平，發(fā)揮其非凡的才能。

現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展已證明，胎兒不僅具有視覺、聽覺、活動(dòng)和記憶能力，而且能夠感受母親的情緒變化。在妊娠期間，采取適當(dāng)?shù)姆椒ê褪侄?，有?guī)律地對(duì)胎兒的聽覺和觸覺實(shí)施良性刺激，通過神經(jīng)系統(tǒng)傳遞到大腦，可促進(jìn)胎兒大腦皮質(zhì)得到良好的發(fā)育，不斷開發(fā)潛在能力。孕26周左右胎兒的條件反射基本上已經(jīng)形成。在此前后，科學(xué)地、適度地給予早期人為干預(yù)，可以使胎兒各感覺器官在眾多的良性信號(hào)刺激下，功能發(fā)育得更加完善，同時(shí)還能起到發(fā)掘胎兒心理潛能的積極作用，為出生后的早期教育奠定下良好基礎(chǔ)。孕中期正是開展胎教的最佳時(shí)期。



在懷孕十六周胎兒就有觸覺、味覺、嗅覺;十八周時(shí)，胎兒就有視覺、聽覺;二十六周時(shí)，胎兒就有潛意識(shí)、意識(shí)與人格;在三十周時(shí)，胎兒就有學(xué)習(xí)、記憶與作夢(mèng)的能力;到三十六周，胎兒的大腦皮質(zhì)也發(fā)育完全。



胎教措施主要有以下幾種:

(一)音樂胎教法

1、孕婦從孕26周開始讓胎兒聽胎教音樂，每次不超過20分鐘，每天1-2次。

2、用錄音機(jī)放音，孕婦距音箱1.5-2米，音箱的音強(qiáng)在65-70分貝;

3、如果用耳機(jī)在孕婦腹壁放音，則耳機(jī)處為60分貝即可。

(二)撫摩胎教法

安排在妊娠20周后，孕婦每晚睡覺前先排空膀胱，平臥床上，放松腹部，用雙手由上至下，從右向左，輕輕地?fù)崮μ?，就像在撫摩出生后的嬰兒那樣，每次持續(xù)5分鐘~10分鐘。但應(yīng)注意手活動(dòng)要輕柔，切忌粗暴。

(三)觸壓、拍打胎教法

1、輕輕拍打或撫摸胎兒，每天2-3次，每次5-10分鐘。如果胎兒以輕輕蠕動(dòng)作出反應(yīng)，可繼續(xù)撫摸;

2、若胎兒用力掙脫或蹬腿應(yīng)停止拍打撫摸，理想的撫摸時(shí)間，以傍晚胎動(dòng)較多時(shí)，或晚上10時(shí)左右為好。

(四)語言胎教法

準(zhǔn)爸爸不要忽視對(duì)胎兒的影響，可以在媽媽的肚子旁邊，以溫和輕柔的語氣，對(duì)腹中的胎兒說說話，讓他能熟悉您聲音。準(zhǔn)爸爸更可以將自己所具有的工作、興趣與才能，以簡(jiǎn)單易懂的話語說給胎兒聽，讓胎兒也能感受父親的關(guān)懷與用心。

父母用優(yōu)美的語言和胎兒對(duì)話，反復(fù)進(jìn)行，可以促進(jìn)胎兒大腦的發(fā)育。懷孕第7個(gè)月的嬰兒有明顯的聽覺和感受能力，不僅能對(duì)父母的言行作出一定的反應(yīng)，還能在腦子里形成記憶。給腹中的寶寶進(jìn)行語言胎教，就是要使胎兒不斷接受語言波的信息，訓(xùn)練胎兒在空白的大腦上增加語言的“音符”?？梢院秃⒆诱f話、唱歌、父親也可以隔著腹壁給寶寶講故事。

(五)“ 斯賽迪克”胎教

1、經(jīng)常用悅耳、快樂的聲音唱歌給胎兒聽。

2、多播旋律優(yōu)美節(jié)奏明快的音樂或歌曲，將幸福與愛的感覺傳遞給胎兒。

3、隨時(shí)與胎兒交談。由早上到晚上就寢，一天里在做著什么，想著什么，都跟胎兒說。例如，早上起床, 跟胎兒說早安，告訴他現(xiàn)在是上午，可以將當(dāng)天的天氣告訴胎兒。

4、講故事給胎兒聽。自己必須先了解故事的內(nèi)容，然后用豐富的想像力，把故事說給胎兒聽。說故事時(shí)，聲調(diào)要富感情，不要單調(diào)乏味。

5、多出外散步，增長(zhǎng)見識(shí) 。出外散步，無論是看到什么，如車輛、商品、行人、植物，都可以將它們變成有趣的話題，細(xì)致地描繪給胎兒聽。例如路上遇見郵差，便告訴胎兒郵差穿怎樣的制服，郵差可以幫我們派信等。

6、利用形象語言。 在白色的圖書紙上，利用各種色彩來描繪文字或數(shù)字，加強(qiáng)視覺效果。教導(dǎo)文字時(shí)，除反復(fù)念之外，還要用手描繪字形，并牢牢記住文字的形狀與顏色，而且要有形象化的解說，以A為例，可以對(duì)胎兒說，A好像是一頂高尖的帽子，然后選出一個(gè)以A為首的單詞教給胎兒，如Apron，并跟胎兒說，這是媽媽在廚房烹飪時(shí)要穿的，今天這件的圖案很大，此外，媽媽還有好多件。以后，媽媽會(huì)穿著它做飯給你吃。教導(dǎo)數(shù)學(xué)時(shí)，也要用形象的教導(dǎo)法，如告訴胎兒1加1等于2時(shí)，不妨說媽媽有一個(gè)蘋果，如果爸爸給我一個(gè)蘋果，那么，我們有兩個(gè)蘋果。

7、出世后跟進(jìn) 。等小孩出生以后，最好把胎教所用過的東西，放在嬰兒的面前，如此一來，嬰兒會(huì)慢慢回憶起以前學(xué)過的東西。