車站旁有一棵婆娑的老樹。 老樹下兩個孩子做著游戲―― “我們都是木頭人，不會說話不會動。一不許笑...

車站旁有一棵婆娑的老樹。 老樹下兩個孩子做著游戲―― “我們都是木頭人，不會說話不會動。一不許笑，二不許動，三不許交頭接耳聽。看誰的意志最堅定?！? 我欣然――這是一個古老的游戲了。 “我們都是木頭人，不會說話不會動。一不許笑，二不許動，三不許交頭接耳聽。看誰的意志最堅定?！? 我啞然――這是一個古老的游戲了! 車不來。孩子依舊做著―― “我們都是木頭人，不會說話不會動。一不許笑，二不許動，三不許交頭接耳聽。看誰的意志最堅定。” 我陶然――這是一個古老的游戲了!! “我們都是木頭人，不會說話不會動。一不許笑，二不許動，三不許交頭接耳聽?？凑l的意志最堅定?！? 我惘然――這是一個古老的游戲了!!! 車不來。孩子依舊做著―― “我們都是木頭人，不會說話不會動。一不許笑，二不許動，三不許交頭接耳聽?？凑l的意志最堅定。” 我慨然――這是一個古老的游戲了!!!! “我們都是木頭人，不會說話不會動。一不許笑，二不許動，三不許交頭接耳聽。看誰的意志最堅定。” 我愕然――這是一個古老的游戲了!!!!! 車依舊不來。孩子也依舊做著…… 老樹下――我已愴然!!!!!!(路東之《!!!!!!》，載《世界華文微型小說大成?作品》，上海文藝出版社，1992) (北京安通學(xué)校提供)對于以六個驚嘆號為題目，最正確的理解是：A、孩子做了六次游戲 B、我看了六次游戲 C、我等了六次車