如果您是家長(zhǎng)，如何給孩子做課后輔導(dǎo)?

好處： 一、避免了學(xué)生上不正規(guī)的輔導(dǎo)班 平時(shí)家長(zhǎng)不能接送的孩子，基本放學(xué)后去的是輔導(dǎo)班，而每個(gè)學(xué)校旁邊都是有無(wú)數(shù)個(gè)輔導(dǎo)班的。無(wú)論什么，只要數(shù)量多了總歸是良莠不齊，總會(huì)有學(xué)生去了不負(fù)責(zé)任或者不正規(guī)...

我家孩子成績(jī)很差，各門(mén)功課都不怎么樣，現(xiàn)在就在好好聽(tīng)課輔導(dǎo)呢，在線一對(duì)一，師生互動(dòng)性強(qiáng)，是一線優(yōu)秀教師，蠻有效果的呢，各科成績(jī)都有所提高呢。開(kāi)學(xué)后繼續(xù)給他報(bào)名了呢，推薦去了解下

我認(rèn)為課外作業(yè)分很多種，包括文化科、特長(zhǎng)等方面的作業(yè)。一般家長(zhǎng)比較重視的還是在學(xué)校里學(xué)習(xí)的科目，對(duì)于孩子的輔導(dǎo)，我認(rèn)為不要施加太大的壓力，也就是說(shuō)少給孩子補(bǔ)充資料，建議每天給孩子做做復(fù)習(xí)或者預(yù)習(xí)，檢查...

課上教學(xué)是針對(duì)所有同學(xué)的，而課后輔導(dǎo)是針對(duì)個(gè)別同學(xué)的。可以先通過(guò)作業(yè)或者小測(cè)來(lái)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，再針對(duì)掌握不好的同學(xué)單獨(dú)指導(dǎo)。

1、提高教學(xué)質(zhì)量。 　　要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。所以我決定做好以下工作： 　?、耪n前準(zhǔn)備：備好課。 ①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)...

輔導(dǎo)班好不好，需要你實(shí)地去走訪感受，一般選擇學(xué)校周?chē)容^好，然后環(huán)境和輔導(dǎo)水平和師資都要在考慮范圍內(nèi)

每個(gè)家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子都有很高的期望,望子成龍,望女成鳳.這不免讓很多家長(zhǎng)都緊盯著孩子的成績(jī),希望孩子們通過(guò)升學(xué)來(lái)讓自己走的更遠(yuǎn),更好.每年名落孫山的人并不在少數(shù),可是為什么他們會(huì)在如此看重孩子學(xué)習(xí)...

輔導(dǎo)課，應(yīng)該講練結(jié)合，多留時(shí)間給孩子，讓他們動(dòng)起來(lái)，討論，動(dòng)手做等都行，不必像學(xué)校課程那樣規(guī)矩死板，相比較而言，輔導(dǎo)課要輕松一些，讓孩子們也感到輕松，愛(ài)上就行。

大家好，我是你們的網(wǎng)課輔導(dǎo)老師 某某某 ，接下來(lái)的時(shí)間呢，由我?guī)ьI(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)

一、課后輔導(dǎo)是實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)的重要手段 （一）通過(guò)課后輔導(dǎo)，了解學(xué)生容易出錯(cuò)的地方，難懂的地方，對(duì)教參中所說(shuō)的難點(diǎn)問(wèn)題就會(huì)有更深刻的理解。 （二）通過(guò)課后輔導(dǎo)，了解學(xué)生的水平，可及時(shí)調(diào)整教學(xué)方...