結(jié)合甲乙兩文說說古代寓言有哪些特點

2024-01-23 14:34

1個回答
特點

篇幅短小
主人公可以是人,可以是擬人化的生物或非生物。
主題多借此喻彼,借遠喻近,借古喻今。 借小喻大,使深奧的道理從簡單的故事中體現(xiàn)出來。
表現(xiàn)手法上往往采用夸張和擬人的表現(xiàn)手法。

寓言的意義:
寓言,是文學(xué)作品的一種形式,往往以比喻性的故事寄寓意味深長的道理,其篇幅短小、語言精煉,故事的主人公可以是人,也可以是擬人化的動植物或其他事物,具有鮮明的哲理性和諷刺性,在手法上常用夸張和擬人等手法。我國古代的寓言,起源于勞動人民的口頭創(chuàng)作。遠古時代就在各民族之間流傳。戰(zhàn)國時代,由于士階層的興起,他們或者著書立說,發(fā)表自己的政治主張;或奔走于各國,游說諸侯,都必須致力于言談的技巧,使之寓于說服力,因此,在他們的著作或言談中就出現(xiàn)了許多精彩的寓言故事。(寓言最初產(chǎn)生于民間,流行于民間,后來一些文人學(xué)者一方面引用人們已經(jīng)創(chuàng)作出來的寓言,另一方面又不斷創(chuàng)作新的寓言,作為論證或辯論的手段,這樣,大量的寓言便在歷代文人的著作中保存下來,成為我國文學(xué)遺產(chǎn)的寶貴財富。)
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甲比乙少20,本故事書如果甲再給乙五本,那么甲就是乙的3/5,求原來甲乙各有多少
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(20+5+5)/(1-3/5)=75 75*3/5=45 45+5=50 75-5=70 甲比乙少20,本故事書如果甲再給乙五本,那么甲就是乙的3/5,原來甲乙各有50和70本。
甲乙兩篇寓言分別給我們怎樣的啟示?請簡要回答。
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甲(智子疑鄰):我們要聽取正確的意見,不能對給你提意見的人有偏見。乙(畫蛇添足):做事不要多此一舉,否則有時還會失去一些東西,得不償失,弄巧成拙。
甲有故事書的本數(shù)比乙多30本,甲乙兩人故事書的本書的比是5∶3,甲、乙兩人各有故...
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設(shè)甲的故事書為5x本,則乙的為3x本. 甲比乙多30本. 5x-3x=30 x=15 所以甲有15*5=75本故事書,乙有15*3=45本故事書! 小朋友,再要自己動腦筋啊!
甲甲乙乙是不是成語
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不是。 甲乙丙丁是成語。 甲乙丙丁 【成語拼音】 jiá yǐ bǐng dīng 【成語解釋】 古代天干排序的前一到四位。指事物的順序或事物大概輪廓 【成語出處】 ...
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甲乙共有35本故事書,如果甲給乙5本后,甲的書是乙的2/5,原來甲有多少本書?
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現(xiàn)在乙有:35÷(1+2/5)=25(本) 現(xiàn)在甲有:35-25=10(本) 原來甲有:10+5=15(本)
甲乙兩人共有80本故事書甲的故事書的2/5等于乙的5/6甲乙各有故事書多少本?兩種方法
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1、 解設(shè)甲x本,乙80-x本 2/5x=5/6(80-x) 2/5x=200/3-5/6x 2/5x+5/6x=200/3 37/30x=200/3 x=200/3÷37/30 x=...
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甲乙丙雞蛋故事的寓意? 寓意:習(xí)慣了得到,便忘記了感恩。 公司每天早上都會每人發(fā)一個雞蛋,甲不喜歡吃雞蛋,每次發(fā)了雞蛋都給乙吃。剛開始乙很感謝,久而久之便習(xí)慣了。習(xí)慣了,便理所當然了。于是,直到...
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甲乙兩人共有20本故事書,如果甲給乙兩本書那么亞故事書的本數(shù)的1/3等于乙故事書的1/2甲乙隊原有書多少本?
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1/2÷1/3=3/2 乙現(xiàn)在是 20÷(1+3/2)=20÷5/2=8 本 乙原來是 8-2=6本 甲原來是 20-6=14本 ? 答 ?甲14本 乙6本
甲比乙多3/4,乙是甲的幾分之幾,乙比甲少幾分之幾,甲是乙的幾分之幾。
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乙衫團是甲的:1÷(1+3/漏滲4)返塌脊=4/7 乙比甲少:1-4/7=3/7 甲是乙的:1+3/4=7/4
甲是乙的幾分之幾甲比乙多幾分之幾
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“甲比乙多5分之3”就把“比”字后面的東西(乙)分成5份,甲比乙多這樣的3份,甲就是8份. 所以甲是乙的5分之8,乙比甲少8分之3(分母應(yīng)按“比”字后面的東西(甲)算,所以樓上不太對), 因為...
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