如何畫好兒童線描寫生畫

　　兒童線描寫生畫是兒童用自己的眼睛觀察思考，然后把收集到的信息進行整理加工，用線描的形式細致描繪出來，它既區(qū)別于兒童畫創(chuàng)作，與寫實的寫生畫又有較大差距，它的教學規(guī)律由簡單表達到復雜表現(xiàn)，由意象到再現(xiàn)。他們的寫實能力隨認識發(fā)展自然提高。他們對物象的自然屬性：比例、結構、透視、體積和色彩的認識與表現(xiàn)，依靠感知不斷提高。
　　1、學好線描寫生畫首先要建立正確的觀察方法，即整體觀察和特征觀察
　　（1）整體觀察就是從整體出發(fā)，把各個部分聯(lián)系起來觀察。線描寫生是從局部入手，但在畫局部的時候，心里還是要想著局部與整體的關系，不能只盯一個地方，例如畫自行車，畫車頭時眼睛也要顧及車輪。
　?。?）特征觀察必須抓特征，細致觀察物體形象的微妙差異和本身的結構關系，例如人物五官臉型有長、方、圓不同，眉毛、眼睛、鼻子更是千差萬別。像洋娃娃毛絨絨的質(zhì)感，仙人掌上的小刺等等都要抓住細節(jié)，深入刻畫。
　　2、學好線描寫生畫其次要畫兒童感興趣的事物。兒童線描寫生6—12歲的兒童學習較合適，小學里1—4年級的學生學習的興趣最濃，因此老師要為孩子創(chuàng)造一種發(fā)展個性的課堂氣氛，培養(yǎng)每個孩子都有強烈的自我感覺、自我意識。老師要鼓勵他們表現(xiàn)自己的感受，在他們畫的基礎上，教給他們怎樣提高，怎樣完整，怎樣完美。兒童是依靠感知認識事物的，并不依賴形的繁簡發(fā)展認識，而是從自己最熟悉、最感興趣的東西開始。讓兒童通過觀察捕捉形的特征，發(fā)現(xiàn)有趣的細節(jié)，力求生動，富于美感，不要求形的準確、比例、透視正確。兒童繪畫內(nèi)容本身并不存在難易問題，關鍵是所畫的題材兒童是否感興趣，像男孩子喜歡汽車、機器人，女孩子喜歡洋娃娃、花卉等，老師用講故事、兒歌等形式來激發(fā)學生對蔬菜、植物、人物、玩具的直觀認識與興趣培養(yǎng)，激發(fā)學生的創(chuàng)作欲望。因為興趣能激發(fā)兒童無窮的繪畫潛力。
　　3、持之以恒的練習是學好線描寫生畫的關鍵。多畫，不間斷的畫寫生，持之以恒的學習，孩子之間相互學習，比較。老師的鼓勵肯定，讓學生根據(jù)感覺去畫，用線要大膽肯定，有創(chuàng)意。因為兒童造型能力不是靠單一教技法能學到的，而是依靠直觀知覺得到創(chuàng)造性發(fā)展的。只有長時間的學習，充分發(fā)揮主觀能動性的學習才能學好線描寫生畫。