小學生怎么寫新聞報道

小學生新聞報道如下：

小學生記錄新聞作業(yè)格式是在導語中寫一個新聞事件中最有新聞價值的部分(新聞價值通俗來講就是新聞中那些最突出，最新奇，最能吸引受眾的部分)，比如一場球賽剛剛結(jié)束，觀眾/讀者/聽眾們最想知道擾明裂的是結(jié)果，或者是某個球員的發(fā)揮情況，就先從這里寫起。

在報道主體中按照事件各個要素的重要程度，依次遞減寫下來，最后面的是最不重要的。同時注意，一個段落只寫一個事件要素，不能一段到底。

小技巧：

1、這種格式不是符合事件發(fā)槐巖展的基本時間順序，所以在寫作時要盡量從受眾的角度出發(fā)來構(gòu)思，按受眾對事件重要程度的認識來安排事件要素。因而需要長期的實踐經(jīng)驗和宏觀的對于受眾的認識。

2、新聞稿的六要素：時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。

3、新聞稿的緩閉五部分：標題、導語、主體、背景、結(jié)語。

中國科學技術(shù)大學郭光燦院士團隊李傳鋒、周宗權(quán)研究組近期將光存儲時間提升至1小時，大幅刷新2013年德國團隊創(chuàng)造的1分鐘的世界紀錄，向?qū)崿F(xiàn)量子優(yōu)盤邁出重要一步。該成果日前發(fā)表于國際學術(shù)期刊《自然通訊》。