投訴老師毆打?qū)W生市長(zhǎng)熱線怎么回復(fù)

可以到當(dāng)?shù)亟逃值男姓块T進(jìn)行投訴。教師常見違法行為有：
(一)體罰學(xué)生。
雖然各級(jí)教育行政部門近年來(lái)一直在強(qiáng)調(diào)禁止體罰，但體罰現(xiàn)象依然存在于教育教學(xué)實(shí)踐中。體罰行為既包括教師毆打?qū)W生、命令學(xué)生互相毆打等直接體罰，還包括罰學(xué)生長(zhǎng)跑等變相的體罰行為?！督逃ā贰ⅰ督處煼ā?、《未成年人保護(hù)法》等多部法律都規(guī)定教師不能體罰學(xué)生，教師體罰行為給學(xué)生的傷害若達(dá)到一定程度，教師甚至有可能因此構(gòu)成故意傷害罪而承擔(dān)刑事責(zé)任。
(二)侮辱學(xué)生。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行侮辱的行為是一種侵犯學(xué)生名譽(yù)權(quán)的行為。具體表現(xiàn)為諷刺、侮辱、謾罵學(xué)生，致使學(xué)生的人格尊嚴(yán)和心理健康受到傷害。
(三)侵犯學(xué)生財(cái)產(chǎn)權(quán)。
二、《教師法》的有關(guān)規(guī)定
第三十七條
教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘： (一)故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的; (二)體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的; (三)品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的。 教師有前款第(二)項(xiàng)、第(三)項(xiàng)所列情形之一，情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。