幼兒園中班美工教案

2024-01-22 11:30

1個(gè)回答

   設(shè)計(jì)意圖:

  圖形是數(shù)學(xué)活動(dòng)中畢不可少的幾何知識(shí),而圖形的組合又在我們生活中隨處可見,孩子走在大街上,房子是正方形和三角形的組合、汽車是長方形圓形的組合等等,對(duì)于孩子來說有些許的經(jīng)驗(yàn),為此我生成了這個(gè)活動(dòng)。

   活動(dòng)目標(biāo):

  1、培養(yǎng)孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力,激發(fā)孩子對(duì)美工活動(dòng)的興趣。

  2、發(fā)展幼兒想象力,能用圖形拼擺出簡單的'物。

  3、能說完整句:我用……形、……形,拼的是……

   活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、準(zhǔn)備不同顏色的長方形、正方形、圓形、三角形、半圓形等,數(shù)

  2、活動(dòng)前幼兒熟悉各種圖形及顏色。

  3、黑板一塊,圖形拼的飛機(jī)一架。

   活動(dòng)過程:

  1、出示飛機(jī),引起幼兒的興趣。

  “這是什么?”“這架飛機(jī)是怎么做的?”

  2、分解飛機(jī),幼兒可以觀察飛機(jī)由哪些圖形組成。

  小結(jié):“原來圖形可以拼成飛機(jī),圖形還能拼成什么呢?”引導(dǎo)幼兒動(dòng)腦筋,展開想象,嘗試圖形還能拼成什么,教師巡視指導(dǎo)。拼完后請(qǐng)幼兒介紹,“我用……形、……形,拼成……”

  3、幼兒動(dòng)手拼圖,教師巡視指導(dǎo)。(提供一些圖紙)

  那圖形寶寶碰在一起還會(huì)拼出什么來呢?請(qǐng)孩子動(dòng)手試一試。

  4、評(píng)價(jià)

  請(qǐng)孩子說說自己的作品。要求能說的完整。

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