幼兒語言教育問題

Lenneberg認(rèn)為語言發(fā)展關(guān)鍵期是從2到12歲；Krashen認(rèn)為，5歲是語言潛能發(fā)展的高潮期；Bates則認(rèn)為關(guān)鍵期在5歲之前。我國學(xué)者趙寄石等人認(rèn)為學(xué)前期是語言發(fā)展的關(guān)鍵期，其中1.5~4歲是獲得母語口語的關(guān)鍵期。
0~1歲兒童的語言教育：1.提供適當(dāng)?shù)恼Z音感知環(huán)境，誘導(dǎo)嬰兒發(fā)音。2.經(jīng)常和嬰兒“對話”
1~2歲兒童的語言教育：1.豐富嬰兒的生活 2.多與嬰兒交談，提供良好的言語榜樣和言語示范 3.尊重嬰兒，積極鼓勵嬰兒多開口
2~3歲兒童的語言教育：1.提供豐富的語言環(huán)境 2.在日常生活中隨時(shí)隨地進(jìn)行指導(dǎo) 3.在游戲活動中發(fā)展嬰兒的語言

環(huán)境和教育確實(shí)很重要，但是關(guān)鍵還是在孩子個(gè)人啦，有很多南方人在家說家鄉(xiāng)話在外說普通話都說的很好呢~