敘說自己與老師交往的一次成功事例及感悟

在和老師相處的日子

人生最難忘的要數(shù)師情，最難舍的要數(shù)師恩。轉(zhuǎn)眼間和韓老師相處快一年了，在這段美好的日子中，我從韓老師那里學到了不少知識，既有豐富的課內(nèi)知識，也有豐富的課外知識。同時，我的學習成績也在不斷的提高，現(xiàn)在我已是班上數(shù)一數(shù)二的優(yōu)秀生了，在韓老師的啟迪和教育下，我那無知空蕩的腦瓜日益充盈起來的，使我喜歡學習，也喜歡和人交往了。

韓老師是我們的好老師，他既教我們知識,又培養(yǎng)我們做人的道理,給我們講有趣的故事,在和老師相處中我感受到自己無比的幸福。

早晨老師總是和我們一起打掃衛(wèi)生，由于今年我們班的清潔區(qū)是男生廁所，衛(wèi)生很難打掃，所以每天早上老師一來教室就叫上幾位男生一起去打掃衛(wèi)生。他們不怕苦，不怕累，更不怕臟的快速打掃，以便我們能有更多的時間學習,每次回來時老師都累得滿頭大汗。我們知道打掃廁所是誰都不愿意干的臟活累活，但在老師的帶領(lǐng)下我們班的男生從不叫苦叫累，他們都高興地說:“老師就是我們的榜樣,老師不累,我們就不累?！笨吹竭@些我們幾位女生都嘆息說:“唉，為什么我們不是男生呢?要不我們也可以和老師一起去打掃衛(wèi)生，體會勞動的樂趣?！边@也許是我們女生共同的一個愿望吧，因為我們相信和老師一起打掃衛(wèi)生肯定是一件無比快樂的事情。

除了認真學習外，每到下午活動課，老師肯定會和同學們一起快樂的嬉戲。我們一起打乒乓球，一起玩籃球，一起做游戲.也許是由于我們打球的技術(shù)比較低微吧，那些乒乓球玩得好的同學跟我們玩不到一局就走了，但韓老師卻總愿意和我們這些水平一般的孩子一起玩，而且玩得很開心，使我們失落的心情總能得到安慰。在他的陪練下我們女生的技術(shù)總算有了一定的提高。

我愛我們的老師，更喜歡和他朝夕相處的每一天。

點評:教育是一種召喚,是一種誘導和激勵,老師的言行會給孩子一生的影響,因而老師要學會身教和情感的投入.