幼兒園課程具有哪些特點

幼兒園課程具有生活化、啟蒙性、活動性和直接經(jīng)驗性、潛在性、游戲性的特點。

幼兒園課程的基本定義的擴展：

幼兒園課程是從幼兒身心發(fā)展的特點和特定的社會文化背景出發(fā)，有目的、有計劃地組織和實施并貫穿于幼兒一日生活之中的經(jīng)驗，者悶冊這種經(jīng)驗是幼兒園施加教育影首宏響的一種中介，以引導和促進幼兒朝著社會所需要的人才的方向發(fā)展。幼兒園課程包括健康、語言、社會、科學、藝術(shù)等五個領(lǐng)域的課程。

幼兒園課程是實現(xiàn)幼兒園教育目的的手段，是幫助幼兒獲得有益的學習經(jīng)驗，促進其身心全面和諧發(fā)展的各種活動的總和。

幼兒園課程的作用的擴展：

1、給孩子增加體育活動是為了讓孩子的身體素質(zhì)提高，讓他們能夠變得陽光開朗，能夠讓他們更輕松地與人交流。而在上課期間給他們進行音樂故事的傳遞，讓他們培養(yǎng)了對藝術(shù)方面的興趣增加了他們的學習樂趣，也讓他們更快地找到自己所感興趣的事情。

2、這些課程不僅能夠促進幼兒的發(fā)展，也能在一些課堂上增加他們的動手能力和思維活躍能力，讓他們能夠更快的進步更早的適應學習階段的生活讓他罩舉們能夠?qū)@個世界的認知更加清晰和明白。