教育方面的名人事跡是什么？

教育方面的名人事跡是歐陽(yáng)修，囊螢映雪，愛(ài)迪生，居里夫人等等，教育可將一種最客觀的理解教予他人，而后在自己的生活經(jīng)驗(yàn)中得以自己所認(rèn)為的價(jià)值觀，教育是一種提高人的綜合素質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng)，要有良好的社會(huì)，必先有良好的個(gè)人，要有良好的個(gè)人，必先有良好的教育。

對(duì)人民來(lái)說(shuō)，第一是面包，第二是教育，教育之于心靈，猶雕刻之于大理石，教育當(dāng)以最客觀、最公正的意識(shí)思維教化于人，如此人的思維才不至于過(guò)于偏差，并因思維的豐富而逐漸成熟、理性，并由此，走向最理性的自我和擁有最正確的思維認(rèn)知，這就是教育的根本所在。

名人事跡介紹：

囊螢映雪，晉代車(chē)胤家貧，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)燈油，而又想晚上讀書(shū)，便在夏天晚上抓一把螢火蟲(chóng)來(lái)當(dāng)燈讀書(shū)，晉代孫康冬天夜里利用雪映出的光亮看書(shū)。

愛(ài)迪生小時(shí)候曾被他的班主任認(rèn)為是最愚蠢的學(xué)生，然而他的母親認(rèn)為，當(dāng)老師在他面前說(shuō)學(xué)生“愚蠢”，那這就表明老師是不稱(chēng)職的，她把愛(ài)迪生帶回家，教他兒童的心理特征，并盡她所能鼓勵(lì)愛(ài)迪生做更多的實(shí)驗(yàn)，后愛(ài)迪生成為世界上偉大的發(fā)明家。