說課評分標(biāo)準(zhǔn)及評分細則

說課評分標(biāo)準(zhǔn)及評分細則如下：

評析說課的關(guān)鍵是制定和把握科學(xué)的評價標(biāo)準(zhǔn)。評價標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)包括以下主要內(nèi)容：

一、教學(xué)目標(biāo)明確具體

1、教學(xué)的知識點、能力、思想和目標(biāo)能夠完整、具體而明確。

2、確定教學(xué)目標(biāo)的依據(jù)充分，即符合教學(xué)大綱要求、教材內(nèi)容和學(xué)生特點，并能夠?qū)崿F(xiàn)。

二、教材分析透徹

1、對所選課題在教材中地位和作用的理解與分析正確，準(zhǔn)確把握教材的知識結(jié)構(gòu)和體系。

2、教材處理科學(xué)合理。

3、教學(xué)重難點確定準(zhǔn)確，分析透徹，且確定的依據(jù)充分。

三、教學(xué)方法的選擇和運用科學(xué)與實用

1、教學(xué)的總體設(shè)計合理，有新意，有自己的見解。

2、教學(xué)程序的設(shè)計科學(xué)，能實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。

3、導(dǎo)入、結(jié)束等重要教學(xué)環(huán)節(jié)和重難點知識教學(xué)的教法設(shè)計符合學(xué)科特點，能調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)能力，有機地進行思想教育。

4、教法設(shè)計的依據(jù)科學(xué)，與教法相統(tǒng)一。

5、教學(xué)手段的選用有助于提高課堂教學(xué)效率。

6、板書設(shè)計科學(xué)。

四、教學(xué)對象的分析準(zhǔn)確，對策恰當(dāng)

1、對學(xué)生學(xué)習(xí)本課的原有基礎(chǔ)和現(xiàn)有困難分析準(zhǔn)確。

2、采取的教學(xué)對策有助于克服學(xué)生的學(xué)習(xí)困難和心理障礙。

五、鞏固訓(xùn)練明確、到位

1、訓(xùn)練目的明確、具體，與本課的教學(xué)目標(biāo)相統(tǒng)一。

2、訓(xùn)練課題的設(shè)計，能面向全體學(xué)生，體現(xiàn)層次性。

3、訓(xùn)練方法得當(dāng)，有助于學(xué)生能力的形成和思維品質(zhì)的培養(yǎng)。

六、答辯正確清楚

1、答辯準(zhǔn)確無誤。

2、層次清楚，有理有據(jù)。

七、總體評價

整體說課內(nèi)容充實，邏輯性強，層次清楚，語言簡明扼要，有改革意識，有見地，有特點。