怎樣的大學(xué)生活才算精彩
即將進(jìn)大學(xué),不知道怎樣才能安排學(xué)校的生活,像學(xué)習(xí) 文藝等等怎么安排,這些就靠那些上過的推薦下。
1個(gè)回答
我上大學(xué)時(shí),流傳著一句話,“大一不知道自己不知道,大二知道自己不知道,大三不知道自己知道,大四知道自己知道?!碑?dāng)時(shí)不明白,現(xiàn)在知道了也晚了。剛進(jìn)入大學(xué),很多人都不知道自己應(yīng)該做什么,或者上大學(xué)的目的不明確,不知道什么是正確的大學(xué)生活方式。只有在學(xué)校里慢慢跌爬滾打,才逐漸了解大學(xué)的目的,掌握正確的學(xué)習(xí)、生活態(tài)度。其中了解的早的人,也就是我們說的悟性好的人,就會(huì)如魚得水,取得自己在大學(xué)成功順利的歷程,獲得滿意的成果,留下美好的人生回憶。了解晚的人,不但在學(xué)校不會(huì)有太好的成果,而且以后離開大學(xué)后,會(huì)追悔莫及的。我上大學(xué)的時(shí)候可惜沒有人和我說這些道理,以至走了很多彎路,很多事情再補(bǔ)救就要付出比當(dāng)初多百倍的時(shí)間和努力了。所以我才衷心的希望我已經(jīng)了解的一些事情,你也能夠盡快的了解。
關(guān)于快樂
快樂,就是高興,就是心里舒服。誰都希望快快樂樂的生活,現(xiàn)在我們說說在大學(xué)里怎樣才能快樂的生活,也就是說,什么是真正的幸福快樂。你也聽說過一個(gè)類似故事吧:一個(gè)漁民在海邊悠閑的曬太陽,一個(gè)路人看不下去,對(duì)他說:“天氣這么好,你為什么不出海打魚呢?每天多打些魚,你就能攢下錢,有了錢你就能買條大船,打更多的魚,掙更多的錢,然后雇很多人打魚,開辦自己的漁業(yè)公司,掙很多錢后,你就成了當(dāng)?shù)氐母缓?,就可以不用打魚,在海邊悠閑的曬太陽了?!睗O民說:“可我現(xiàn)在就在海邊悠閑的曬太陽啊?!闭б豢催@個(gè)故事,可能會(huì)覺得勤勞的漁民和懶惰的漁民得到的快樂是一樣的,甚至懶惰的漁民更加舒適,可是實(shí)際上,兩種快樂完全不同,勤勞的漁民得到的是充實(shí)的,充滿希望的生活,他的快樂是自信的快樂。而懶惰的漁民得到的是豬一樣的生活,完全沒有自信的快樂。舉例說明:
例子A,我剛進(jìn)大學(xué),想這下可輕松了,初中高中那么苦,現(xiàn)在好好玩吧。當(dāng)然,學(xué)習(xí)我也不能完全不管,差不多混個(gè)中上等就行了,反正在這里的一切都是我自己說了算,沒有老師和家長(zhǎng)的監(jiān)督了。于是我學(xué)習(xí)并不用盡全力,有時(shí)也曠課、抄作業(yè),這樣我就有更多的時(shí)間和幾個(gè)哥們兒打牌,看電影,玩電腦,玩一切時(shí)興的東西。人嘛,都好面子,年輕人更喜歡出風(fēng)頭,我可以炫耀我對(duì)某款游戲如何熟悉,某部電影怎么好,某個(gè)地方怎么好玩,我是多么灑脫多么滿不在乎,等等等等。享樂和刻苦是一對(duì)天敵,嘗到享樂的甜頭,我就更覺得讀書學(xué)習(xí)越來越苦,越來越難熬。我就更加愛曠課更加愛抄作業(yè),很快,對(duì)我喜歡的東西我就能集中精力大干一場(chǎng)(如玩游戲,上網(wǎng),看小說),而對(duì)我厭煩的東西我就很難堅(jiān)持5分鐘(如背英語,做作業(yè))。有時(shí)候看到別的同學(xué)天天去學(xué)習(xí),不免嘲笑,其實(shí)自己非常心虛,可轉(zhuǎn)念一想,反正大學(xué)的東西沒什么難的,我這么聰明,過幾天好好看看書補(bǔ)回來就是,實(shí)在不行考試前突擊刻苦一下就行了。可是這都是想象啊,等到我想認(rèn)真看書時(shí),發(fā)現(xiàn)我以前的刻苦精神沒有了,看不進(jìn)去了,而且我落下的功課太多了,別人認(rèn)真聽一節(jié)課就懂了的東西,因?yàn)槲覜]有聽課和做作業(yè),在下面要費(fèi)好幾個(gè)晚上看書消化才搞個(gè)大概。而且更加超出我想象的是,大學(xué)里沒有中等的概念,前面的同學(xué)個(gè)個(gè)都拼命似的學(xué)習(xí),比高中生還刻苦,他們就精通這些學(xué)科。像我們這些后面的同學(xué)都看不進(jìn)去書,不會(huì)就是不會(huì)??粗奚岬耐瑢W(xué)天天認(rèn)真上課,在教室前排和老師就學(xué)科交流討論,我卻不敢,只能盡量往教室后面坐;看著他們天天早起跑步背書,天天晚上去教室自習(xí),幾乎從沒有任何娛樂,我就更加心虛更加自卑,表面上更加囂張更加瀟灑,裝出我不在乎的樣子,可是心里覺得自己是個(gè)一無所有的窮光蛋。第一學(xué)期結(jié)束,我們這類享樂的學(xué)生,有的補(bǔ)考,有的勉勉強(qiáng)強(qiáng)及格,不過如此??墒俏业淖宰鹦氖艿酱驌?,在高中我可是尖子生啊,現(xiàn)在淪落到這樣了。這種痛苦是無法想象的,我要不得不承認(rèn)我不是我想象的那么好。接下來的日子,一部分人還沒意識(shí)到這種情況,或者說破罐破摔,畢業(yè)前他們就被開除了。我認(rèn)識(shí)到了,開始下決心要拼命追趕,不再玩了,甚至很堅(jiān)決的要求自己要比學(xué)習(xí)最好的人還要刻苦。習(xí)慣享樂的人想重新刻苦,很難了,首先我的基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí),學(xué)習(xí)要比別人吃力,也就是說一樣的東西我要花更多的時(shí)間;其次就是“由儉入奢易,由奢入儉難”,我要在克服自己好玩的基礎(chǔ)上,再集中精力重新鍛煉自己失去的學(xué)習(xí)的毅力,這種感覺不夸張的說,就像一個(gè)吸毒成癮的人突然戒毒一樣;而且我的朋友都是好玩的人,互相影響,更難了。我的學(xué)習(xí)效率本來比優(yōu)等生就低,他們都像在坐汽車用幾乎所有的時(shí)間奔跑,而我卻像在走路,還要用幾乎很難更多的時(shí)間去追趕。造成我這種極端痛苦的局面的,甚至只是我第一學(xué)期中幾個(gè)星期的松懈享樂!毫不夸張,大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)就是這樣。很快,優(yōu)等生習(xí)慣了刻苦的學(xué)習(xí)生活,這其實(shí)就是正確的大學(xué)生活態(tài)度,他們可以學(xué)習(xí)更多的東西,掌握更多有用的技能(如英語會(huì)話,計(jì)算機(jī)等),畢業(yè)后,他們順利的出國深造,考研,生活越來越美好富有。而我就算是拼了最大的努力,吃透了苦頭,整天痛苦的要命的追趕,成績(jī)能夠上去,可是有些機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)的失去。當(dāng)我走向社會(huì),一邊工作一邊學(xué)習(xí),更加難更加苦,工作后能在5年內(nèi)考上研究生的都是鳳毛麟角了,再用更多的時(shí)間艱苦的學(xué)習(xí),等我終于達(dá)到一定的學(xué)歷或者是目標(biāo)時(shí),可能我已35歲了。可悲的是,我好不容易達(dá)到的目標(biāo),我的同班同學(xué)(甚至入學(xué)成績(jī)比我低,家庭條件比我差)在25歲時(shí)已經(jīng)達(dá)到了。也就是說我比他差了10年。你可以想象現(xiàn)在18歲的你(大學(xué)生),和8歲的你(小學(xué)2年級(jí))之間的比較,你會(huì)甘心嗎?我用幾個(gè)星期的自由快樂,換來的是一生的被動(dòng),一生的痛苦追趕,一生的自責(zé)懊悔,這是幸??鞓穯??
例子B,你剛進(jìn)大學(xué),當(dāng)然,和大多數(shù)高中生一樣,聽說過“玩小學(xué),苦中學(xué),混大學(xué)”,你也認(rèn)為大學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)該比高中輕松的多,可是你給自己定了遠(yuǎn)大的理想,你知道大學(xué)不過是你人生的其中一小步罷了,還有你覺得既然交了昂貴的學(xué)費(fèi),就盡可能別浪費(fèi)。你按照自己一直的習(xí)慣繼續(xù)學(xué)習(xí),甚至覺得想看看自己高中一直是尖子,是不是在這些尖子堆中也行。你仔細(xì)想想,高中時(shí)的自己并不完全自覺學(xué)習(xí),現(xiàn)在比較自由了,正好可以真正刻苦一下,看看自己到底能承受什么樣的刻苦程度,試試看。于是從入學(xué)第一天起,你就堅(jiān)持每天上課,坐在前排十分認(rèn)真的聽老師講課,做筆記,結(jié)果你發(fā)現(xiàn),前一天你在預(yù)習(xí)高等數(shù)學(xué)時(shí)覺得挺吃力的,怎么順著老師的講解,一切都特別清晰易懂。你明白了,老師教高等數(shù)學(xué)很多年了,如何把書上難懂的東西盡可能消化理解,沒有比老師更精通的了,這可比你自己在下面看書思考省力多了,你為發(fā)現(xiàn)這么一個(gè)有效的學(xué)習(xí)方法而得意高興。課后,按著上課學(xué)到的東西,你順利的將作業(yè)習(xí)題一一攻克,這么容易的事,竟然還有同學(xué)一臉崇拜的抄你的作業(yè),這種自豪感很美妙。大學(xué)生活中充滿了很多選擇,比如今晚沒什么事,是和盛情邀請(qǐng)你的室友一起去校外網(wǎng)吧看看?還是和關(guān)系不錯(cuò)的同學(xué)聊天打牌?還是傻乎乎的一個(gè)人到教室去看英語精讀?你知道,多數(shù)人都不會(huì)選擇去教室,這也是為什么人類平庸多數(shù),精英少數(shù)。你跟自己賭氣,想挑戰(zhàn)一下人的惰性,于是你堅(jiān)持去教室學(xué)習(xí)。當(dāng)你晚上背著書包回宿舍時(shí),你會(huì)很充實(shí)很快樂,因?yàn)槟惆l(fā)現(xiàn)你能夠控制自己的欲望和行為,因?yàn)槟惆l(fā)現(xiàn)宿舍很多人用羨慕的眼光看著你。人人都懂得努力刻苦的道理,可人人都做不到,于是人人都有要控制自己克服惰性的壓力。這種壓力隨時(shí)存在每個(gè)人心中,當(dāng)看到比自己更不能自制的人時(shí),你的壓力就小;當(dāng)看到比自己更能自制的人時(shí),你的壓力就大。你的刻苦和自制給你的多數(shù)同學(xué)帶來了壓力,在這種情況下,你越來越自信自豪,他們?cè)絹碓阶员白载?zé)。你會(huì)更加如魚得水,他們會(huì)更加如履薄冰,你說你快樂嗎?其實(shí)你發(fā)現(xiàn)努力不見得就是苦,只不過是多一點(diǎn)克制,多一點(diǎn)堅(jiān)持,很可能只是堅(jiān)持幾個(gè)星期,盡自己絕對(duì)最大的努力看看能做到什么程度,很快你就會(huì)非常喜歡上這種成就感,它讓你隨時(shí)覺得自己充實(shí)的像個(gè)富翁。因?yàn)樽孕拍隳軌蜃龅娇炭?,你不懼怕任何挑?zhàn)任何困難,你會(huì)因?yàn)樽孕哦癫赊绒?,揮灑自如。更重要的是,你掌握了一個(gè)戰(zhàn)無不勝的無敵法寶,就是勤奮的習(xí)慣和良好的自制力??窟@個(gè)法寶,你輕松的不斷超越同學(xué),不斷攻克學(xué)業(yè),不斷贏得自信。而且由于有了勤奮的習(xí)慣,你不會(huì)再有剛開始刻苦時(shí)的吃力感,一切都迎刃而解??恐@個(gè)法寶,你會(huì)超越你的同班同學(xué),升級(jí)為更高檔次,并能夠選擇專業(yè)(就想很多電腦游戲中一樣,你達(dá)到一定成績(jī)就可以升級(jí),不停的升級(jí),你得到更多得能力和法寶)。選擇你喜歡的專業(yè)后,還是靠著這個(gè)法寶,你再次成為其中的精英,可以再一次超越,升級(jí)。這樣,你不斷的成功,不斷的獲得別人沒有的機(jī)會(huì),你超越的人越來越多,最終,你就會(huì)站在社會(huì)的金字塔的頂尖了。這種不停獲得的快樂才是真正的快樂幸福,再回頭看看和你曾經(jīng)同一起跑線上的同學(xué),你會(huì)自豪,會(huì)為自己的行為感到慶幸,會(huì)沒有一絲遺憾愧疚的痛苦,你一直享受的是拼搏的快樂,精英的快樂。
例子A和例子B一點(diǎn)也不夸張,過去、現(xiàn)在和將來,A和B都大有人在,大家起跑線是一樣的,在你前面,很多人已經(jīng)選擇了A或B,現(xiàn)在,你自己選。
關(guān)于快樂
快樂,就是高興,就是心里舒服。誰都希望快快樂樂的生活,現(xiàn)在我們說說在大學(xué)里怎樣才能快樂的生活,也就是說,什么是真正的幸福快樂。你也聽說過一個(gè)類似故事吧:一個(gè)漁民在海邊悠閑的曬太陽,一個(gè)路人看不下去,對(duì)他說:“天氣這么好,你為什么不出海打魚呢?每天多打些魚,你就能攢下錢,有了錢你就能買條大船,打更多的魚,掙更多的錢,然后雇很多人打魚,開辦自己的漁業(yè)公司,掙很多錢后,你就成了當(dāng)?shù)氐母缓?,就可以不用打魚,在海邊悠閑的曬太陽了?!睗O民說:“可我現(xiàn)在就在海邊悠閑的曬太陽啊?!闭б豢催@個(gè)故事,可能會(huì)覺得勤勞的漁民和懶惰的漁民得到的快樂是一樣的,甚至懶惰的漁民更加舒適,可是實(shí)際上,兩種快樂完全不同,勤勞的漁民得到的是充實(shí)的,充滿希望的生活,他的快樂是自信的快樂。而懶惰的漁民得到的是豬一樣的生活,完全沒有自信的快樂。舉例說明:
例子A,我剛進(jìn)大學(xué),想這下可輕松了,初中高中那么苦,現(xiàn)在好好玩吧。當(dāng)然,學(xué)習(xí)我也不能完全不管,差不多混個(gè)中上等就行了,反正在這里的一切都是我自己說了算,沒有老師和家長(zhǎng)的監(jiān)督了。于是我學(xué)習(xí)并不用盡全力,有時(shí)也曠課、抄作業(yè),這樣我就有更多的時(shí)間和幾個(gè)哥們兒打牌,看電影,玩電腦,玩一切時(shí)興的東西。人嘛,都好面子,年輕人更喜歡出風(fēng)頭,我可以炫耀我對(duì)某款游戲如何熟悉,某部電影怎么好,某個(gè)地方怎么好玩,我是多么灑脫多么滿不在乎,等等等等。享樂和刻苦是一對(duì)天敵,嘗到享樂的甜頭,我就更覺得讀書學(xué)習(xí)越來越苦,越來越難熬。我就更加愛曠課更加愛抄作業(yè),很快,對(duì)我喜歡的東西我就能集中精力大干一場(chǎng)(如玩游戲,上網(wǎng),看小說),而對(duì)我厭煩的東西我就很難堅(jiān)持5分鐘(如背英語,做作業(yè))。有時(shí)候看到別的同學(xué)天天去學(xué)習(xí),不免嘲笑,其實(shí)自己非常心虛,可轉(zhuǎn)念一想,反正大學(xué)的東西沒什么難的,我這么聰明,過幾天好好看看書補(bǔ)回來就是,實(shí)在不行考試前突擊刻苦一下就行了。可是這都是想象啊,等到我想認(rèn)真看書時(shí),發(fā)現(xiàn)我以前的刻苦精神沒有了,看不進(jìn)去了,而且我落下的功課太多了,別人認(rèn)真聽一節(jié)課就懂了的東西,因?yàn)槲覜]有聽課和做作業(yè),在下面要費(fèi)好幾個(gè)晚上看書消化才搞個(gè)大概。而且更加超出我想象的是,大學(xué)里沒有中等的概念,前面的同學(xué)個(gè)個(gè)都拼命似的學(xué)習(xí),比高中生還刻苦,他們就精通這些學(xué)科。像我們這些后面的同學(xué)都看不進(jìn)去書,不會(huì)就是不會(huì)??粗奚岬耐瑢W(xué)天天認(rèn)真上課,在教室前排和老師就學(xué)科交流討論,我卻不敢,只能盡量往教室后面坐;看著他們天天早起跑步背書,天天晚上去教室自習(xí),幾乎從沒有任何娛樂,我就更加心虛更加自卑,表面上更加囂張更加瀟灑,裝出我不在乎的樣子,可是心里覺得自己是個(gè)一無所有的窮光蛋。第一學(xué)期結(jié)束,我們這類享樂的學(xué)生,有的補(bǔ)考,有的勉勉強(qiáng)強(qiáng)及格,不過如此??墒俏业淖宰鹦氖艿酱驌?,在高中我可是尖子生啊,現(xiàn)在淪落到這樣了。這種痛苦是無法想象的,我要不得不承認(rèn)我不是我想象的那么好。接下來的日子,一部分人還沒意識(shí)到這種情況,或者說破罐破摔,畢業(yè)前他們就被開除了。我認(rèn)識(shí)到了,開始下決心要拼命追趕,不再玩了,甚至很堅(jiān)決的要求自己要比學(xué)習(xí)最好的人還要刻苦。習(xí)慣享樂的人想重新刻苦,很難了,首先我的基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí),學(xué)習(xí)要比別人吃力,也就是說一樣的東西我要花更多的時(shí)間;其次就是“由儉入奢易,由奢入儉難”,我要在克服自己好玩的基礎(chǔ)上,再集中精力重新鍛煉自己失去的學(xué)習(xí)的毅力,這種感覺不夸張的說,就像一個(gè)吸毒成癮的人突然戒毒一樣;而且我的朋友都是好玩的人,互相影響,更難了。我的學(xué)習(xí)效率本來比優(yōu)等生就低,他們都像在坐汽車用幾乎所有的時(shí)間奔跑,而我卻像在走路,還要用幾乎很難更多的時(shí)間去追趕。造成我這種極端痛苦的局面的,甚至只是我第一學(xué)期中幾個(gè)星期的松懈享樂!毫不夸張,大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)就是這樣。很快,優(yōu)等生習(xí)慣了刻苦的學(xué)習(xí)生活,這其實(shí)就是正確的大學(xué)生活態(tài)度,他們可以學(xué)習(xí)更多的東西,掌握更多有用的技能(如英語會(huì)話,計(jì)算機(jī)等),畢業(yè)后,他們順利的出國深造,考研,生活越來越美好富有。而我就算是拼了最大的努力,吃透了苦頭,整天痛苦的要命的追趕,成績(jī)能夠上去,可是有些機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)的失去。當(dāng)我走向社會(huì),一邊工作一邊學(xué)習(xí),更加難更加苦,工作后能在5年內(nèi)考上研究生的都是鳳毛麟角了,再用更多的時(shí)間艱苦的學(xué)習(xí),等我終于達(dá)到一定的學(xué)歷或者是目標(biāo)時(shí),可能我已35歲了。可悲的是,我好不容易達(dá)到的目標(biāo),我的同班同學(xué)(甚至入學(xué)成績(jī)比我低,家庭條件比我差)在25歲時(shí)已經(jīng)達(dá)到了。也就是說我比他差了10年。你可以想象現(xiàn)在18歲的你(大學(xué)生),和8歲的你(小學(xué)2年級(jí))之間的比較,你會(huì)甘心嗎?我用幾個(gè)星期的自由快樂,換來的是一生的被動(dòng),一生的痛苦追趕,一生的自責(zé)懊悔,這是幸??鞓穯??
例子B,你剛進(jìn)大學(xué),當(dāng)然,和大多數(shù)高中生一樣,聽說過“玩小學(xué),苦中學(xué),混大學(xué)”,你也認(rèn)為大學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)該比高中輕松的多,可是你給自己定了遠(yuǎn)大的理想,你知道大學(xué)不過是你人生的其中一小步罷了,還有你覺得既然交了昂貴的學(xué)費(fèi),就盡可能別浪費(fèi)。你按照自己一直的習(xí)慣繼續(xù)學(xué)習(xí),甚至覺得想看看自己高中一直是尖子,是不是在這些尖子堆中也行。你仔細(xì)想想,高中時(shí)的自己并不完全自覺學(xué)習(xí),現(xiàn)在比較自由了,正好可以真正刻苦一下,看看自己到底能承受什么樣的刻苦程度,試試看。于是從入學(xué)第一天起,你就堅(jiān)持每天上課,坐在前排十分認(rèn)真的聽老師講課,做筆記,結(jié)果你發(fā)現(xiàn),前一天你在預(yù)習(xí)高等數(shù)學(xué)時(shí)覺得挺吃力的,怎么順著老師的講解,一切都特別清晰易懂。你明白了,老師教高等數(shù)學(xué)很多年了,如何把書上難懂的東西盡可能消化理解,沒有比老師更精通的了,這可比你自己在下面看書思考省力多了,你為發(fā)現(xiàn)這么一個(gè)有效的學(xué)習(xí)方法而得意高興。課后,按著上課學(xué)到的東西,你順利的將作業(yè)習(xí)題一一攻克,這么容易的事,竟然還有同學(xué)一臉崇拜的抄你的作業(yè),這種自豪感很美妙。大學(xué)生活中充滿了很多選擇,比如今晚沒什么事,是和盛情邀請(qǐng)你的室友一起去校外網(wǎng)吧看看?還是和關(guān)系不錯(cuò)的同學(xué)聊天打牌?還是傻乎乎的一個(gè)人到教室去看英語精讀?你知道,多數(shù)人都不會(huì)選擇去教室,這也是為什么人類平庸多數(shù),精英少數(shù)。你跟自己賭氣,想挑戰(zhàn)一下人的惰性,于是你堅(jiān)持去教室學(xué)習(xí)。當(dāng)你晚上背著書包回宿舍時(shí),你會(huì)很充實(shí)很快樂,因?yàn)槟惆l(fā)現(xiàn)你能夠控制自己的欲望和行為,因?yàn)槟惆l(fā)現(xiàn)宿舍很多人用羨慕的眼光看著你。人人都懂得努力刻苦的道理,可人人都做不到,于是人人都有要控制自己克服惰性的壓力。這種壓力隨時(shí)存在每個(gè)人心中,當(dāng)看到比自己更不能自制的人時(shí),你的壓力就小;當(dāng)看到比自己更能自制的人時(shí),你的壓力就大。你的刻苦和自制給你的多數(shù)同學(xué)帶來了壓力,在這種情況下,你越來越自信自豪,他們?cè)絹碓阶员白载?zé)。你會(huì)更加如魚得水,他們會(huì)更加如履薄冰,你說你快樂嗎?其實(shí)你發(fā)現(xiàn)努力不見得就是苦,只不過是多一點(diǎn)克制,多一點(diǎn)堅(jiān)持,很可能只是堅(jiān)持幾個(gè)星期,盡自己絕對(duì)最大的努力看看能做到什么程度,很快你就會(huì)非常喜歡上這種成就感,它讓你隨時(shí)覺得自己充實(shí)的像個(gè)富翁。因?yàn)樽孕拍隳軌蜃龅娇炭?,你不懼怕任何挑?zhàn)任何困難,你會(huì)因?yàn)樽孕哦癫赊绒?,揮灑自如。更重要的是,你掌握了一個(gè)戰(zhàn)無不勝的無敵法寶,就是勤奮的習(xí)慣和良好的自制力??窟@個(gè)法寶,你輕松的不斷超越同學(xué),不斷攻克學(xué)業(yè),不斷贏得自信。而且由于有了勤奮的習(xí)慣,你不會(huì)再有剛開始刻苦時(shí)的吃力感,一切都迎刃而解??恐@個(gè)法寶,你會(huì)超越你的同班同學(xué),升級(jí)為更高檔次,并能夠選擇專業(yè)(就想很多電腦游戲中一樣,你達(dá)到一定成績(jī)就可以升級(jí),不停的升級(jí),你得到更多得能力和法寶)。選擇你喜歡的專業(yè)后,還是靠著這個(gè)法寶,你再次成為其中的精英,可以再一次超越,升級(jí)。這樣,你不斷的成功,不斷的獲得別人沒有的機(jī)會(huì),你超越的人越來越多,最終,你就會(huì)站在社會(huì)的金字塔的頂尖了。這種不停獲得的快樂才是真正的快樂幸福,再回頭看看和你曾經(jīng)同一起跑線上的同學(xué),你會(huì)自豪,會(huì)為自己的行為感到慶幸,會(huì)沒有一絲遺憾愧疚的痛苦,你一直享受的是拼搏的快樂,精英的快樂。
例子A和例子B一點(diǎn)也不夸張,過去、現(xiàn)在和將來,A和B都大有人在,大家起跑線是一樣的,在你前面,很多人已經(jīng)選擇了A或B,現(xiàn)在,你自己選。
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你是打算通過小說學(xué)算命吧,通過小說是學(xué)不到真實(shí)的東西的,但是能了解算命的各方面,推薦兩本很不錯(cuò)的,周易大師,我是個(gè)算命先生。如果想學(xué)真正的算命,可以學(xué)學(xué)易經(jīng)、千里命稿、子平真詮評(píng)注、滴天髓、窮通寶...
全文并用彩帶包扎的,你能算出彩帶的長(zhǎng)度嗎?
很高興2113為你解答~我的回答按照下面的5261包扎方式計(jì)算,如果不同請(qǐng)追問中4102補(bǔ)充~ 解:由圖1653知需要彩帶的長(zhǎng)度=4高+2長(zhǎng)+2寬+打結(jié) 所以彩帶的總長(zhǎng)為4*10+2*50+2*30...
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