四字成語(yǔ)道勁什么意思是什么意思

沒(méi)有這樣的成語(yǔ)

班荊道故 班：鋪開(kāi)；道：敘說(shuō)。用荊鋪在地上坐在上面談?wù)f過(guò)去的事情。形容老朋友在路上碰到了，坐下來(lái)談?wù)剟e后的情況。

班荊道舊 指朋友相遇于途，鋪荊坐地，共敘情懷。后泛指朋友相遇，共敘離情。亦作“班荊道故”。

不近道理 不近人情，不講道理。

拆白道字 把一個(gè)字拆成一句話的一種文字游戲。

拆牌道字 把一個(gè)字拆成一句話的一種文字游戲。同“拆白道字”。

長(zhǎng)安道上 長(zhǎng)安：古都名，在今陜西西安西北。舊喻名利場(chǎng)所。

朝聞道，夕死可矣 早晨聞道，晚上死去。形容對(duì)真理或某種信仰追求的迫切。

稱孤道寡 孤、寡：古代帝王自稱。指自封為王。也比喻狂妄地以首領(lǐng)自居。

稱奇道絕 覺(jué)得奇怪難得。

稱兄道弟 朋友間以兄弟相稱。形容關(guān)系親密。

稱雨道晴 比喻說(shuō)話說(shuō)不到一塊。

反其道而行之 其：他的；道：方法，辦法。采取同對(duì)方相反的辦法行事。

何足道哉 足：值得。哪里值得談起呢？表示不值一提，帶有輕蔑之意。

久歸道山 早已去世。道山，傳說(shuō)中的仙山。舊時(shí)稱人死為歸道山。

夸強(qiáng)道會(huì) 會(huì)：能?？湟约耗芰?qiáng)、本事大。亦作“夸強(qiáng)說(shuō)會(huì)”。

論長(zhǎng)道短 議論別人的是非好壞。

論短道長(zhǎng) 議論別人的是非好壞。同“論長(zhǎng)說(shuō)短”。

目擊道存 眼光一接觸便知“道”之所在。形容悟性好。

仆仆道途 奔走于道路。形容途中勞頓。

德高望重：道德高尚，名望很大。多用于稱年長(zhǎng)而名位高的人。

津津樂(lè)道：形容饒有興味地談?wù)摗?/p>

別有深意：別有一種深層的意思。

奇妙無(wú)比：奇：神奇；妙：奧妙；無(wú)比：難以形容，比擬；奇妙無(wú)比：難以比擬的神奇。 花色斑斕：1、形容顏色很多，燦爛多彩 。 2、斑斕就是色彩艷麗，顏色好看，美倫美奐的意思，常說(shuō)的色彩斑斕就是這個(gè)意思。 龐然大物：高大的樣子。指高大笨重的東西。現(xiàn)也用來(lái)形容表面上很強(qiáng)大但實(shí)際上很虛弱的事物。 斷臂懸崖：形容山勢(shì)險(xiǎn)峻。 懸崖：高而陡直的山崖。斷壁：絕壁，峭壁。 拔地而起： ①把東西從其他。|拔尖。⑤奪取；攻取：連拔敵人兩個(gè)據(jù)點(diǎn)。 望而生畏：望：看見(jiàn) 畏：畏懼閉謹(jǐn)，害怕?？匆?jiàn)了就害怕。 千峰萬(wàn)仞：仞，古代計(jì)量單位：一仞（周尺八尺或七尺。周尺一尺約合二十三厘米）。山高萬(wàn)仞。 千峰萬(wàn)仞，從字面上解釋，是指形容山峰多而高，險(xiǎn)峻。 綿亙蜿蜒：形容山延續(xù)不斷，彎彎曲曲地延伸。 浩氣長(zhǎng)舒：浩然之氣使人感轎伏基到心情舒展。 舒，在這里是，伸展；寬解（拘束或憋悶狀態(tài)） 浩氣：即正氣，剛直正大的精神。 浩氣是不能拆開(kāi)解的。 隨心所欲：隨：任憑；欲：想要。隨著自己的意思，想要干什么就干什么。 不拘一格：拘：限制；格：規(guī)格，方式。不局限于一種規(guī)格或一個(gè)廳手格局。 婷婷玉立：婷婷：高聳直立的樣子。形容女子身材細(xì)長(zhǎng)。也形容花木等形體挺拔。亦作“婷婷玉立”、“玉立亭亭”。 窈窕淑女：美好的樣子。美好的女子。 水花四濺：水受到阻擋或撞擊時(shí)形成的分離主體的水珠四處飛灑。 怦怦直起： Beat up 難以言狀：難以描述，無(wú)法形容。狀的意思則為形容或描述出來(lái)。 年過(guò)花甲：①年：年齡。 ②過(guò)：已過(guò)，多。 ③花甲：60歲了。年齡已經(jīng)超過(guò)60歲的老人。形容這個(gè)人老，年齡大。 ④花甲：舊時(shí)用天干和地支相互配合作為紀(jì)年，六十年為一花甲，亦稱一個(gè)。 ⑤甲子。花：形容干支名號(hào)錯(cuò)綜參差。指六十歲。這里指超過(guò)了60年。 返璞歸真： 璞，本義是蘊(yùn)藏有玉的石頭。也指未雕琢的玉。這里引申為天真，淳樸。 整個(gè)成語(yǔ)意思是：去掉外飾，還其本質(zhì)。比喻回復(fù)原來(lái)的自然狀態(tài)。同“返樸歸真”。 意味深長(zhǎng)：意味：情調(diào)，趣味。 長(zhǎng)：長(zhǎng)遠(yuǎn)，久遠(yuǎn)。 意思含蓄深遠(yuǎn)，耐人尋味

【依經(jīng)傍注】依照經(jīng)典及其注釋。

指說(shuō)話有根有據(jù)?！镜纫蚍畲恕康纫颍号f公文用以結(jié)束表示理由說(shuō)明原因的上文；奉此：用以引起重心所在的下文。

比喻例行公事，官樣文章?！景l(fā)凡舉例】發(fā)凡：揭示全書(shū)的通例；舉：提出。

指舉例以闡明要點(diǎn)。說(shuō)明全書(shū)通例。

【發(fā)凡起例】發(fā)凡：提示全書(shū)的通例。指說(shuō)明全書(shū)要旨，擬定編寫(xiě)體例。

【發(fā)凡言例】發(fā)凡：揭示全書(shū)的通例。分類舉例以說(shuō)明書(shū)的體例。

【更令明號(hào)】重新申明號(hào)令。說(shuō)明賢明君主應(yīng)當(dāng)取信于民。

【畫(huà)地成圖】在地上畫(huà)出地圖，來(lái)說(shuō)明山川河流等地理形勢(shì)。形容信手拈來(lái)，才能出眾。

【舉例發(fā)凡】發(fā)凡：揭示全書(shū)的通例。指分類舉例，說(shuō)明全書(shū)的體例。

【可想而知】不用說(shuō)明就能想象得到?！鹃_(kāi)宗明義】開(kāi)宗：闡發(fā)宗旨；明義：說(shuō)明意思。

指說(shuō)話、寫(xiě)文章一開(kāi)始就講明主要意思?！具B類引譬】引：援引；譬：比方。

援引相類似的例證來(lái)說(shuō)明事理。【難以理喻】喻：明白；理：道理。

很難用道理去說(shuō)明。【旁搜遠(yuǎn)紹】旁：廣泛；搜：搜集；紹：繼承。

廣泛地搜集引證資料，窮本溯源地說(shuō)明來(lái)歷，以進(jìn)行論證。【前目后凡】目：細(xì)目；凡：概略。

《春秋》的一種筆法，一件事在文中重復(fù)出現(xiàn)，對(duì)前者詳加說(shuō)明，后者概略敘述。【起例發(fā)凡】發(fā)凡：提示全書(shū)的通例。

指說(shuō)明全書(shū)要旨，擬定編寫(xiě)體例?！救∑┮鳌看虮确剑髌┯鳎靡哉f(shuō)明道理。

【輕敲緩擊】比喻婉轉(zhuǎn)地表達(dá)意思和說(shuō)明問(wèn)題?！救绱诉@般】虛指沒(méi)有詳細(xì)說(shuō)明或不要求詳細(xì)說(shuō)明的某種事物。

【文以載道】載：裝載，引伸為闡明；道：道理，泛指思想。指文章是為了說(shuō)明道理的。

【忘言之契】忘言：無(wú)需語(yǔ)言說(shuō)明；契：意氣相投。指彼此以心相知，不拘形跡。

【現(xiàn)身說(shuō)法】佛教用語(yǔ)。指佛力廣大，能現(xiàn)出種種人相，向人說(shuō)法。

現(xiàn)指以親身經(jīng)歷和體驗(yàn)為例來(lái)說(shuō)明某種道理?！撅@微闡幽】顯示細(xì)微之事，說(shuō)明隱幽之理，使之顯見(jiàn)著明。

【以古喻今】喻：說(shuō)明。借用古代的事來(lái)說(shuō)明今天的事情或道理。

【引譬援類】引：援引；譬：比方。援引相類似的例證來(lái)說(shuō)明事理。

【一言而喻】喻：明白。一句話就使人了解或說(shuō)明白。

【引喻失義】引喻：引用類似的例證來(lái)說(shuō)明事理。義：公正合宜的道理。

指說(shuō)話不恰當(dāng)，不合道理?！疽缬谘员怼砍鲅哉Z(yǔ)以外，指某種思想感情雖未說(shuō)明卻能使人體會(huì)出來(lái)。

【言之不預(yù)】沒(méi)有預(yù)先說(shuō)明?！驹⑶f于諧】諧：風(fēng)趣；莊：嚴(yán)肅莊重。

用詼諧幽默的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)明事理，使人在輕松和愉悅中感其深刻的蘊(yùn)含?！緩埍纠^末】把事情的本末說(shuō)明白。

【百喙難辭】喙：嘴，借指人的嘴。指縱有眾多百口也很難解釋。

【不容分說(shuō)】分說(shuō)：辯白，解說(shuō)。不容人分辯解釋。

【不由分說(shuō)】由：聽(tīng)從，順便；分說(shuō)：辯白，解說(shuō)。不容人分辯解釋。

【成事不說(shuō)，遂事不諫】說(shuō)：言論；遂：完成；諫：勸說(shuō)。已做過(guò)的事不必再解釋，已經(jīng)完成的事不要再勸說(shuō)了。

含既往不咎之意?！敬╄徃禃?huì)】生拉硬扯，牽強(qiáng)解釋。

【穿鑿附會(huì)】穿鑿：把講不通的硬要講通；附會(huì)：把不相干的事拉在一起。把講不通的或不相干的道理、事情硬扯在一起進(jìn)行解釋。

【附會(huì)穿鑿】將無(wú)關(guān)之事硬扯在一起牽強(qiáng)地解釋?！緲?gòu)會(huì)甄釋】構(gòu)：組成；會(huì)：聚合；甄：審查鑒定；釋：解釋。

將眾說(shuō)匯集到一起進(jìn)行比較考核，擇善而從。指妥善地進(jìn)行解說(shuō)。

【金風(fēng)送爽】金風(fēng)：指秋天的風(fēng)。古時(shí)以陰陽(yáng)五行解釋季節(jié)，秋為金。

秋風(fēng)帶來(lái)了涼意?！窘痫L(fēng)未動(dòng)蟬先覺(jué)】金風(fēng)：指秋風(fēng)，古代以陰陽(yáng)五行來(lái)解釋季節(jié)，秋為金；覺(jué)：察覺(jué)。

秋風(fēng)還未來(lái)到，蟬卻早已察覺(jué)。比喻事先覺(jué)察到將要發(fā)生的變故。

【解惑釋疑】解：解釋；釋：消除。解答疑難問(wèn)題，消除困惑情緒。

【解疑釋惑】解：解釋；釋：消除。解答疑難問(wèn)題，消除困惑情緒。

【解疑釋結(jié)】解：解釋；釋：消除。解答疑難問(wèn)題，消除困惑情緒。

【開(kāi)釋左右】開(kāi)釋：開(kāi)導(dǎo)解釋；左右：用于信札，尊稱對(duì)方。指用勸慰、開(kāi)導(dǎo)的話消除對(duì)方的憂愁、疑慮和煩惱。

【六經(jīng)注我】注：解釋；我：自己的觀點(diǎn)。牽強(qiáng)地用各種經(jīng)典著作中的論斷來(lái)解釋和證明自己的觀點(diǎn)，為自己的議論服務(wù)。

【龍首豕足】猶言牛頭不對(duì)馬嘴。指對(duì)書(shū)義的解釋與原旨相去甚遠(yuǎn)，風(fēng)馬牛不相及。

【六藝經(jīng)傳】六藝：《詩(shī)》、《書(shū)》、《禮》、《樂(lè)》、《易》、《春秋》；傳：解釋經(jīng)書(shū)的書(shū)。泛指古代典籍。

【強(qiáng)作解事】比喻本不明事情的真意而妄加解釋、議論?！倦S文釋義】隨：順著；釋：解釋。

指依據(jù)一段話或前后文，對(duì)某個(gè)不懂的概念做出解釋。 【失之穿鑿】穿鑿：把講不通的硬要講通。

把講不通的或不相干的道理、事情硬扯在一起進(jìn)行解釋。【山陬海筮】【解釋】山隅和海邊。

泛指荒遠(yuǎn)的地方【示例】【故事】【鐵板注腳】注腳：解釋字句的文字。指最具權(quán)威，不可動(dòng)搖的注解。

【望文生訓(xùn)】不了解某一詞句的確切涵義，光從字面上去牽強(qiáng)附會(huì)，做出不確切的解釋。同“望文生義”。

【望文生義】文：文字，指字面；義：意義。不了解某一詞句的確切涵義，光從字面上去牽強(qiáng)附會(huì)，做出不確切的解釋。

【小兒強(qiáng)解事】強(qiáng)：勉強(qiáng)。小孩子對(duì)事物并不理解卻強(qiáng)作解釋。

比喻對(duì)事物并無(wú)正確的認(rèn)識(shí)和理解卻一味以自己的意愿曲解這一事物?！聚珪?shū)燕說(shuō)】郢：春秋戰(zhàn)國(guó)。