辯論會中學(xué)生追星弊大于利的資料（我是反方）

反方一辯：中學(xué)生追星弊大于利.我們中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),我們不應(yīng)該去做那些不務(wù)正業(yè)的事,例如追星。反方二辯：中學(xué)生沒有很好的自控能力，一但追了星，很多人都會不可自拔，從而荒廢學(xué)業(yè)。反方三辯：追星既需要時(shí)間、金錢，還會消耗我們的精神，有損我們中學(xué)生的身心健康，還會干許多不需要、徒勞花錢的事，例如買海報(bào)等等。反方四辯：我方觀點(diǎn)，中學(xué)生追星弊大于利，我們中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，應(yīng)把心思放在學(xué)習(xí)上。并且我們還沒有很好的確自控能力，很有可能沉迷于此。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，追星會導(dǎo)致學(xué)生無法專注于學(xué)習(xí)。追星要考慮經(jīng)濟(jì)能力，不能給父母帶來經(jīng)濟(jì)壓力，如果控制不得當(dāng)會導(dǎo)致家庭關(guān)系不和諧。追星需要一個(gè)度，在青少年階段的自控能力比較弱，沒有掌握好一個(gè)度則會導(dǎo)致追星愈演愈烈，從而耽誤學(xué)業(yè)。