班主任家訪主要了解哪些方面

去之前心里得先有數(shù)啊，這個(gè)學(xué)生特點(diǎn)是什么？?jī)?yōu)點(diǎn)在哪？還有哪些不足？結(jié)合學(xué)期中的表現(xiàn)來說，平時(shí)哪方面做的好要多說些。重點(diǎn)最好幫家長(zhǎng)想出些家長(zhǎng)力所能及的解決辦法。以及提出對(duì)該學(xué)生未來的期望。家訪不可一味...

l、在校內(nèi)扎扎實(shí)實(shí)地做好班主任工作，是“家訪”成功的前提。在學(xué)生心目中，班主任除了應(yīng)是稱職的教師外，還必須具備兩條最起碼的優(yōu)點(diǎn)：負(fù)責(zé)、公道?；蛘呦残斡谏?，熱情款待;或者心懷戒意，不冷不熱，有的甚至?xí)S...

　　一、家訪要營造民主、和諧的家訪氛圍。 　　班主任要舍得感情投資，在日常生活中要以平等的身份出現(xiàn)在學(xué)生的面前，深入到學(xué)生中去，了解他們的喜怒哀樂，和他們交朋友，幫助他們排憂解難。只有這樣，學(xué)生才...

班主任既是學(xué)生身心健康和學(xué)習(xí)生活的管理者，也是班級(jí)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，更是班級(jí)教育教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者。首先，作為管理者，要求班主任在全面了解學(xué)生特點(diǎn)的情況下有機(jī)的整合教育資源，因材施教，讓每一名學(xué)生都能...

　　本人從事班主任工作已有多年,在從事這項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù)時(shí)，逐漸認(rèn)識(shí)到：家訪——是我們每一個(gè)班主任必須做的常規(guī)工作。近年來，雖然通訊工具日益發(fā)展，人與人之間地交流溝通越來越快捷，但作為一名班主任老師仍然...

小學(xué)班主任家訪記錄篇1 家訪目的： 該學(xué)生自進(jìn)校以來學(xué)習(xí)成績(jī)一直不是很理想，雖然進(jìn)行過多次的差生輔導(dǎo)教育，但是效果仍不明顯。致使班級(jí)總體成績(jī)落后于同級(jí)其他班級(jí)。而且該生性格內(nèi)向，不愿...

先打個(gè)電話了解了解學(xué)生情況然后再?zèng)Q定去或不去，貿(mào)然登門未免唐突

先祝老師中秋節(jié)快樂， 再請(qǐng)老師講話 最后請(qǐng)老師表演節(jié)目。 OK

一、活動(dòng)目的： 通過家訪，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和燃段家庭，教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系猜冊(cè)，了解學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)及校外表現(xiàn)；及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想及教育子女的科學(xué)方法；征求家長(zhǎng)...

這個(gè)取決于您家訪的目的。 （一）要學(xué)會(huì)與家長(zhǎng)的溝通。 成功的家訪首先是能讓家長(zhǎng)接納你，信任你。因此第一次見面的講話，就顯得非常重要。 家訪時(shí)要注意斟酌語言，措詞要有分寸，千萬不可因失言導(dǎo)致失禮...