如何使初三學(xué)生增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

和考高中有關(guān)系的書(shū)

我們這一代的青年人是在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)起來(lái)的,從小到大,事事 都要競(jìng)爭(zhēng).要想在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)中不被淘汰,那就必須具備 良好的心理素質(zhì)不和在社會(huì)中獨(dú)立生存的能力.,我們?nèi)嗤瑢W(xué)自 發(fā)地組織了一次賣報(bào)活動(dòng)....

　競(jìng)爭(zhēng)的力量會(huì)讓一個(gè)人發(fā)揮出巨大的潛能，創(chuàng)造出驚人的成績(jī)。如果不鼓勵(lì)孩子參與競(jìng)爭(zhēng)，就很難開(kāi)發(fā)出他們的潛能。 　　鼓勵(lì)孩子去參與競(jìng)爭(zhēng)，可以增強(qiáng)孩子的自信心，孩子在競(jìng)爭(zhēng)中表現(xiàn)出來(lái)的精神和才能，會(huì)使孩子對(duì)自...

在生活中競(jìng)爭(zhēng)是無(wú)處不在的。如果孩子缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，那他就很難成為生活的強(qiáng)者。如果父母想讓孩子在生活中掌握主導(dǎo)權(quán)，就要培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)能力。 其實(shí)，讓孩子積極參與競(jìng)爭(zhēng)，會(huì)給孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)很多好處。例如...

競(jìng)爭(zhēng) , 是時(shí)代的要求，是社會(huì)發(fā)展的必然。優(yōu)勝劣汰，是自然規(guī)律，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，無(wú)以求發(fā)展。作為班主任教師我不斷地向?qū)W生灌輸這種思想，經(jīng)常為他們?cè)O(shè)置競(jìng)爭(zhēng)的氛圍，競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境。當(dāng)今的學(xué)生“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張...

　　現(xiàn)如今很多父母很矛盾，無(wú)法判斷孩子應(yīng)該具備怎樣的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。我有以下4點(diǎn)建議。 　　1.培養(yǎng)孩子正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí) 　　2.培養(yǎng)和發(fā)展孩子的個(gè)性 　　3.端正孩子競(jìng)爭(zhēng)的心態(tài) 　　4.鼓勵(lì)孩子相信自己...

6-12歲通常被認(rèn)為是培養(yǎng)孩子競(jìng)爭(zhēng)力最明顯的時(shí)期，這期間孩子對(duì)各種競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果特別敏感。我們應(yīng)該積極的鼓勵(lì)孩子參加集體活動(dòng)。心理學(xué)研究證實(shí)，激發(fā)孩子參與競(jìng)爭(zhēng)的熱情和動(dòng)力可以讓孩子不斷提高自己、超越自己...

有。 幼兒有競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)這一占證明了幼兒不但是一個(gè)自然人，同時(shí)又是一個(gè)社會(huì)人，然而幼兒有其特有的年齡特征，結(jié)果自然重要，但更重要的是參與本身的意義，樹(shù)立信心是首要的。

現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)壓力要比以往的大的多，因?yàn)楝F(xiàn)在是一缺帆個(gè)競(jìng)爭(zhēng)很激烈的時(shí)代。如果你不努力或者只是懈怠了一小會(huì)兒，也很有可能會(huì)被后者趕超，拉下前者很大一段路程。所以，作為父母我們應(yīng)該要有意識(shí)的給孩子培養(yǎng)競(jìng)...

?? 6-12歲是孩子自我意識(shí)最明顯的時(shí)期，這期間孩子對(duì)各種競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果特別敏感。那么在此期間，我們最需要做的就是鼓勵(lì)孩子積極地參與集體活動(dòng)，激發(fā)孩子參與競(jìng)爭(zhēng)的熱情和動(dòng)力。競(jìng)爭(zhēng)可以讓孩子不斷提高自己、超...