怎么夸孩子才好呢

如果不夸他，他會(huì)覺(jué)得自己的努力得不到肯定。 夸孩子的三大竅門(mén) 1.留心孩子的努力 為達(dá)到激勵(lì)孩子的目的，真正做到夸具體、夸努力，家長(zhǎng)首先要對(duì)孩子做事情的整個(gè)過(guò)程有所了解。有的時(shí)候可以親眼看見(jiàn)孩子的良苦用心和付出的努力，當(dāng)你在總結(jié)孩子成績(jī)的時(shí)候，不妨詳詳細(xì)細(xì)把自己的所見(jiàn)所聞描述出來(lái)。比如孩子寫(xiě)完作文之后，你可以說(shuō):文章的開(kāi)頭很好，你能想出這樣的開(kāi)頭實(shí)在不容易;中間的描述能感覺(jué)出你經(jīng)過(guò)了仔細(xì)的觀察。結(jié)尾的一句話也比較精彩，用它來(lái)點(diǎn)題很恰當(dāng)這樣，你把孩子在作文上所花費(fèi)的辛苦一一說(shuō)了出來(lái)，愉快自信的笑容立刻就會(huì)洋溢在孩子的臉上。 如果你沒(méi)有親眼見(jiàn)到孩子的努力也沒(méi)關(guān)系，你可以用提問(wèn)的方式讓孩子自己說(shuō)出努力的過(guò)程，這中間不失時(shí)機(jī)地加以適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)，同樣可以給孩子一個(gè)有益的贊美 2.夸孩子別嫌口羅唆 仔細(xì)分析一下，家長(zhǎng)們對(duì)待表?yè)P(yáng)的態(tài)度的確是隨便了一些，甚至有點(diǎn)心不在焉、張嘴就來(lái)。當(dāng)孩子表現(xiàn)好時(shí)，家長(zhǎng)的第一反應(yīng)就是你真棒，看起來(lái)既省事又符合鼓勵(lì)為主的教育精神。其實(shí)這樣的表?yè)P(yáng)多了，對(duì)孩子毫無(wú)意義 3.把夸獎(jiǎng)當(dāng)預(yù)防針 夸獎(jiǎng)不僅僅是事后對(duì)孩子的肯定，有時(shí)候在預(yù)見(jiàn)到孩子對(duì)某些事情可能有抵觸時(shí)，可以事先夸夸孩子，用表?yè)P(yáng)來(lái)打預(yù)防針，可能會(huì)有意想不到的療效。 演員宋丹丹在新書(shū)《幸福深處》中就有這樣一段:有一次兒子巴圖生病，我對(duì)小阿姨說(shuō):我發(fā)現(xiàn)巴圖和別的小孩兒不一樣，別的小孩兒吃藥都哭，可他從來(lái)不哭，他不怕吃藥。這一點(diǎn)他和別的小孩兒真的不同。然后我把中藥端給他。他捧著碗，燒得紅紅的小臉一副緊張的表情，閉著眼睛一口氣就把藥喝下去了。我們大家都贊不絕口。從那次起，多么苦的藥他都不怕 試試這樣夸孩子 有益的稱(chēng)贊:我喜歡你的卡片，很漂亮，也很風(fēng)趣 (孩子的感覺(jué)):我的品味不錯(cuò)，我可以信賴自己的選擇 無(wú)益的稱(chēng)贊:你總是這么體貼. (孩子的感覺(jué)):我很負(fù)責(zé). 無(wú)益的稱(chēng)贊:你比其他人做得好. 有益的稱(chēng)贊:你的作文有幾個(gè)新的想法. (孩子的感覺(jué)):我也可以有創(chuàng)造性的. 無(wú)益的稱(chēng)贊:你寫(xiě)得不錯(cuò)，當(dāng)然了，你還有很多地方需要學(xué)習(xí). 描述性的語(yǔ)句以及孩子由此得出的積極結(jié)論是精神健康的基石。會(huì)使他們對(duì)自己及周?chē)氖澜绫в蟹e極看法.