用簡(jiǎn)要的幾句話概括盲孩子和他的影子的情節(jié)故事發(fā)展。

盲孩子與影子的故事

從開頭到“他的日子過得很寂寞”寫盲孩子獨(dú)自寂寞的生活 從“他常常自言自語(yǔ)”到“它陪著他唱歌，講故事”寫他的影子來陪伴他，讓他過上快樂的日子 堆積夏天的一個(gè)夜晚”到“但畢竟是他親眼看到的啊”盲孩...

不知道事情的原因 這段是多余的 反正就是盲目下定論的意思咯 【瞎子摸魚】比喻做事盲目，缺乏調(diào)查研究。

不錯(cuò)呀，發(fā)展挺快的。

毫無主見 .隨波逐流

文章寫了一個(gè)孤獨(dú)的盲孩子在影子、螢火蟲、月亮、太陽(yáng)等的關(guān)愛和幫助下感受到了生活的光明和美好的故事。 聽我的沒錯(cuò)的！ 我們作文本上寫過的！

以形寫神，內(nèi)容豐富色彩艷麗，從宮廷畫到市井畫，逐漸趨向民間

可以送孩子去參加 TQP青少年領(lǐng)袖素質(zhì)訓(xùn)練營(yíng) 通過體驗(yàn)式的訓(xùn)練 ? 培養(yǎng)青少年的領(lǐng)袖素質(zhì)，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)、激發(fā)內(nèi)在潛能，培養(yǎng)正面積極的心態(tài) ? 發(fā)掘青少年創(chuàng)造力，...

是影子的陪伴，螢火蟲、太陽(yáng)、月亮的愛心給盲孩子帶來快樂、溫暖，得到光明

盲孩子生活在黑暗里，也生活在寂寞和孤獨(dú)中。影子來到盲孩子的生活里，成為了他的好朋友和好伙伴，他們總是在一起快樂地玩耍。影子把螢火蟲放在盲孩子的手上，讓他觸摸光明、感受光明，也燃起了他對(duì)光明的希望。盲孩...